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朝時期。
其依據是，東漢數學家徐嶽曾寫過一部《數術記遺》，其中著錄了14種演算法，第13種即稱“珠算”，並說：“珠算，控帶四時，經緯三才。”
後來，北周數學家甄鸞對這段文字作了註釋：“刻板為三分，其上下二分以停遊珠，中間分以定算位。位各五珠，上一珠與下四珠色別，其上別色之珠當五，其下四珠，珠各當一。至下四珠所領，故‘雲帶四時’。”
“其珠遊於三方之中，故云‘經緯三才’也。”
這些文字，被認為是我國最早關於珠算的記載。
但是近代的一些學者認為，《數術記遺》中所描寫的珠算，充其量不過是一種記數工具或者只能作加減法的簡單算板，與後來出現的珠算不能同日而語。
不論出處到底如何，在計算機已被普遍使用的今天，古老的算盤不僅沒有被廢棄，反而因它的靈便、準確等優點依然受到許多人的青睞。
為了方便記賬，喜姐兒特意跟著村裡的會計學會了打算盤。
顧寧覺得有意思，跟著學了幾下。
但是樂哥兒、小牛都不會。
現在他們兩人一臉羨慕的看著喜姐兒手指上下翻飛。
喜姐兒加加減減，終於放下紙筆。
“除去工資和各項開銷，從開業到現在盈利共計，八十八兩！”
“耶！耶！耶！”
樂哥兒和小牛抱作一團，他們好掙錢呀！
喜姐兒敲敲賬本：“別高興的太早。”
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樂哥兒和小牛停下來看著他：？
“這裡面有一部分是阿旺和小米賣豆腐的錢，還有就是賣辣椒油的錢。”
樂哥兒和小牛繼續抱作一團：“我們都好厲害呀！”
喜姐兒：“......”
顧寧好笑：“沒事，就讓他們高興高興吧！”
他從其中拿出三個八兩八分給三人。
樂哥兒：“謝謝。”
小牛：“謝謝樂哥兒，麼麼麼！！！”
喜姐兒：“我還沒幹多久......”
拿著這麼多，她感覺有點燙手。
“可是你最辛苦，最近的活兒都是你乾的！”
“接下來，你只會更忙！”
喜姐兒這才拿著，她有信心會做的更好！
小牛已經在絮絮叨叨他的錢怎麼花了：“要給我爹買個新菸斗，給我娘買身新衣服，我也得做身衣服了。”
樂哥兒看姐姐一眼，卻不似小牛那麼高興。
回去路上，喜姐兒看著弟弟還是悶悶不樂的樣子。
拿出在攤子上買的糖人給弟弟：“給你吃糖，有什麼啊，掙錢了還不開心啊？”
樂哥兒接過糖人：“姐，我又不是小孩子啦！”
喜姐兒心情卻很好，她腳步輕快的走在街上：“你小孩子的時候也沒吃過糖啊！”
小時候，他娘也只會買了偷偷給他們大哥吃。
樂哥兒膽子小，只會眼巴巴的蹲在一邊吃手指，連要也不敢要。
倒是喜姐兒直接問他娘要：“娘，我也要吃糖人！”
他娘生氣的呵斥：“吃什麼吃，今天的錢就夠買這一個糖人！”
顧吉祥便在一旁吃著糖人對他們擠眉弄眼。
再後來，每次他娘身上的錢永遠也只夠買那一個糖人。
喜姐兒也不要問她娘要了。
還告訴弟弟：“那個糖人是苦的，咱不吃。”
直到有一次，顧吉祥吃的糖人掉了一半在地上。
樂哥兒看顧吉祥真的不要了，才趕快撿起來，吹吹上面的灰後咬
