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放假前,每科老師都會語重心長地說幾句諸如“你們馬上就高三了,這是你們高中三年裡最重要的一年”、“作為高三的學生,你們應該有點高三學生的樣”的話,然後佈置一大堆作業下來。
林昭不過是上了個廁所,回來課桌已經被試卷鋪滿了。看著教室裡白花花的一片,林昭欲哭無淚:“我們就放兩天假啊!”
高三的一走,林昭他們就成了學校的重點監護物件。賀仙把暑假安排一貼出來,立馬引起一片哀嚎。
“暑假才半個月!還有沒有人性!”
“我們的暑假比寒假都短。”
“我媽還說二十號要帶我去三亞玩,尼瑪,要補課!”
賀仙笑眯眯地說:“高一高二你們玩夠了,高三該還回來了。
一中的慣例向來是從高一開始就要補課,但是林昭他們這一屆運氣好,恰好碰上教育局嚴令禁止學校補課,所以他們高一高二基本沒怎麼補過課。
但是高三就不一樣了,高三補課教育局基本不管,學校恨不得一年三百六十五天都拿來上課。
高考結束,林昭他們立馬搬進了高三樓。進入高三樓,也就意味著高三生活的開始。
學校沒完沒了的大小考試,老師們越來越多的家庭作業,以及課桌裡疊了一層又一層的輔導書,無一不顯示著高三的慘無人道。
黑板旁的高考倒計時一掛,班裡的學習氛圍也逐漸緊張了起來。下課去走廊吹風耍帥的人越來越少,留在教室裡刷題的人越來越多。
大家都想抓緊每一分每一秒學習,期望著能像老師說那樣,現在多做一道題,高考就多得一分。
學習的節奏突然變得緊湊,林昭一時間有些緩不過來。他明明覺得自己已經夠認真了,就連上廁所的時間都縮短了。但晚上躺在床上回想一天的成果時,卻依然覺得自己什麼收穫都沒有。
這種感覺很操蛋,而且極容易讓人心生煩躁。兩節晚自習都沒解出一道數學題,林昭把筆一摔,踢開凳子出了教室。
八月還帶著熱氣的夜風吹在身上,更是讓人心煩意亂。林昭胡亂地揉了揉自己的頭髮,很想對著天空大問一句為什麼。
為什麼他已經努力了,卻還是在原地踏步?
為什麼他已經努力了,卻還是一無所獲?
難道真的是他不夠聰明、智商不夠高?
一雙手從後面抱過來,微熱的呼吸打在耳邊:“怎麼了?還在因為月考的成績心煩?”
林昭靠在身後的人身上,嘆了口氣:“有一部分那個原因,更主要的是我覺得自己到瓶頸期了。明明很努力,卻怎麼都突破不了。秦穆揚,你說我是不是就應該認命考個二本算了?也許我根本就沒有上一本的能力。”
“別這樣說,誰都有上一本的能力。”秦穆揚吻了吻林昭的臉頰,“你就是煩心事太多,靜不下心來學習。”
林昭低著頭沒有說話,他最近的煩心事的確挺多的。
也許是聽說了他成績進步的事,最近鄭秀芬經常找他的茬。她自己不說什麼,卻教著她那個才兩歲的兒子罵林昭。
什麼“拖油瓶”,什麼“吸血蟲”,甚至還有“掃把星”“野雜種”這種詞,林昭簡直不敢相信那是一個兩歲孩子說出來的話。
說起來也是可笑,自從林楠學會了說話,林昭沒聽他喊過一句“爸爸”、“哥哥”,盡聽他罵人了。
林昭也不是沒和鄭秀芬吵過,但鄭秀芬那樣的人,吵贏了靠放潑,吵輸了就放潑,和她根本沒有道理可講。
每次吵架的結果無外乎就是林昭摔門、林軍國兩邊說好話,鄭秀芬則逮著吵架的事四處說林昭沒教養。
在這樣的環境下,林昭根本靜不下心來學校。他下定決心,無