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楊興武聽到這話，笑了笑沒接話。
他總感覺下面的的兩句詩才是他的真實寫照。
“哪曉歲月蹉跎過，依舊名利兩無收。”
這首詩的前兩句老是被人用以激勵學子，讀完全就明白不過是人到中年的牢騷而已！
至於他為啥知道？也很簡單，京大曾用這兩句詩鼓勵高考學子，網友續作後，京大火速刪文，網上一度鬧的還挺大！
他一個高中老師知曉再正常不過！
一旁的張志英聽到楊興武的話，頓時拍案叫絕。
“楊同學真是好志向啊！這個專業按你那麼理解，好像還挺像這麼個事情的，近年來咱們洛市專區經濟下滑的厲害，待你學成歸來，希望可以重振洛市榮光！”
楊興武聽到這話頓時無語，洛市這麼厲害，還用得著他來振興，咋不讓他上天呢！
哪怕他們市距離洛市的市區有些距離，也能從同學口中聽得耳朵起繭了。
一拖廠可是領袖親自選定的廠址，是一五計劃的重點專案。
更是我國第一輛東方紅的產地。
現在的一拖廠光員工就有好幾萬，依靠這個廠生存的人數以十萬計，更不要說還有什麼洛嘉摩托廠，軸承廠這些重點工業專案。
讓他去振興？來個真狀元都不一定能行！指望他一個小鎮做題家太扯了吧！
何況現在的洛市也沒落吧！全省數它最土豪！
想到這裡，楊興武回答道。
“張老師在說笑吧？洛市現在還是很厲害的，我在學校就聽同學們說要是能分配到一拖廠就好了！”
“哎！楊同學，那都是表象！現在的洛市不比二十年前了，一拖廠現在也面臨著產能過剩的問題，先前還有諸多問題，造成了不小的損失。
這些天來我都愁了好久，剛好聽到你的那番話，再想到你是全國狀元，腦子好，給咱想想辦法！”
“張老師您太抬舉我了，洛市還需要你們來引領，我現在不過是個學生，一拖廠的各種問題我也不瞭解，即便說出來，不過是在紙上談兵。”
“這倒是，楊同學現在學的多是些理論知識，等到了大學才會接觸實驗這些，現在讓他說確實有點是強人所難，說的好還罷了，說的不好容易惹來非議！小張，你這有點病急亂投醫啊！”
“讓李老師見笑了，這些天確實有點發愁！昨兒接到您的電話後，下午還去了一拖廠開了個會！”
“慢慢來吧！遇見問題就解決問題，多問問相關領域的專家！你這樣病急亂投醫，只會造成更大的亂子！”
“多謝李老師點撥！”
李付華聽到這話，擺了擺手。
“今兒咱們是給狀元來報喜的，就別說這些喪氣話了！”
“李老師說的是，是我鑽牛角尖了！”
李付華聽到這話，點了點頭，又朝著楊興武說道：
“張老師的話，你不要放在心上，聞道有先後，術業有專攻，現在的你，還是以學習為主。
去京大之後，如果發現與自己所想的出入過大，你想換專業的話就直接說，不要不好意思，京大必定會給你這個全國狀元面子。
到時你就選一個你擅長的，好好學下去，將來必定有所成就！”
楊興武聽到這話，連連點頭。
“多謝李老師教誨，上了十年學，越學習越覺得自己的不足，未來的四年我定當好好學習，聽說京大的圖書館的藏書不少，希望有看完的那一天！
剛才說的那些話，是以後的目標，我會向著這個方向去努力！”
“有這個認知說明你在進步，俗話說活到老學到老！如此便是最直觀的表現。
京大圖書館的藏書
