第92章 朝廷採取何種態度？是視為異端排斥，還是理解與接納？ (第1/2頁)
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一瞬間，在場的數百雙目光便全聚焦在了顧綾雪的身上。
顧綾雪眼神中閃爍著智慧的光芒，那烏黑如瀑的長髮被一絲不苟地挽起，頭戴高山冠，那件沉穩大氣的黑色官服也隨著她的行動輕輕擺動。
她步履輕盈而堅定的走上了高臺，每一步都好像踏在了歷史與現實交織的節點上。
場上的諸子百家學者們紛紛露出了或驚訝、或讚賞、或審視的神情。
不過幾個呼吸間，顧綾雪已經走到了講臺中央，隨著她那雙明亮而深邃的眼睛掃視著四周，場上的議論聲也漸漸平息，氣氛變得凝重起來。
片刻的靜默之後，她從容不迫的露出了一個清淺的笑容，聲音清亮的開口說道：“諸位先賢，各位代表們，我姓顧名綾雪，承蒙朝廷信任與厚愛，被任命為這所新成立的帝都大學之校長，全權掌管此處。”
“陛下深知國之興衰在於人才，而人才培養的根本，則在於教育。故而才有了這融匯諸子百家之所長的大秦學府。”
“在這裡，我們不僅希望傳承和發揚儒家的仁義道德、道家的自然和諧、法家的法治精神、墨家的尚賢尚同等各家思想精髓，更期望透過跨學科的教學交流與研究，培養出既有深厚學問底蘊，又能應對複雜現實挑戰的新一代士人。”
“今日聚首，我期待各流派能夠設立獨立學院，相互切磋砥礪，打破門戶之見，開創一個相容幷蓄、多元發展的教育新時代。”
“我堅信，在大家的共同努力下，帝都大學將成為華夏學術繁榮、文化昌盛的重要標誌，為我大秦乃至後世子孫開創一條嶄新的教育之路。”
說到這裡，顧綾雪稍作停頓了一下，她那深邃的目光在在場的每一位學者臉上逐一掠過，面帶微笑的說道：“現在，諸位有任何疑慮、建議或意見都可以毫無保留地提出來，我將盡可能為大家解惑答疑。”
“但是，出了這議事堂之後，我希望看到的是各家切實履行各自的職責，以實際行動推動帝都大學的建設與改革中去，而非僅停留在口頭上的討論或者心存疑慮、猶豫不決。”
總之，有什麼問題現在都可以提出來，現在不說，後面就不要再婆婆媽媽了。
聽著顧綾雪的話，場上的諸子百家代表們紛紛都陷入了沉思之中。
不一會兒，兵家代表王敖率先起身，微一拱手，溫文爾雅地開口笑道：“武定侯所言極是！”
“在下王敖，我兵家雖以軍事謀略見長，但深知國之興亡，離不開文治與武功並重。”
“我兵家願將戰略戰術、治軍之道融入教育體系，讓學子不僅習得武藝，更懂得如何運用智謀，實現知行合一。”
什麼？
武定侯！？
此人居然還是個武定侯！？
在場的眾人聽到王敖的話，全都驚愕的瞪大了眼睛。
此女小小年紀，不僅被任命為這帝都大學之掌管者，居然還是個徹侯嗎！？
顧綾雪聽此也是忍不住暗樂。
這個託，哦不，這個王敖，是國尉繚的徒弟吧，真是太會捧場了，得加薪啊哈哈~
顧綾雪一邊想著，一邊面露讚賞之色，語氣溫和的說道：“文武之道，本為一體。”
“你們兵家確實至關重要，不僅能夠教授學子們如何運籌帷幄、決勝千里，更能幫助他們深刻理解國家興衰與戰爭和平的關係，以智慧和勇氣守護天下百姓。”
諸子百家：“……”
現場沉寂了幾秒鐘後，儒家佇列中的一位老者猶豫了一下，輕撫著鬍鬚開口問道：“武定侯，您所倡導的多元教育理念確實高瞻遠矚，然而各家學說各有其獨特性與深度，如何在保持各流派獨立性的基礎上實現融合交流呢？”
