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見，所以我沒有忘記。馴鹿澤技術高明，岡本班的病理解剖主要由他執刀。曾聽他吹噓說，他出身的家庭有些來歷，一直可以追溯到德川時代，他的祖先向將軍繳納鹿角，受到賞識，得到過&l;稱姓帶刀&r;1的榮譽。&rdo;
註：日本江戶時代授與有功的商人，農民、匠人的榮譽。‐‐譯者注
&ldo;所以名字叫馴鹿呢，您知道這位馴鹿澤現在在哪裡嗎？&rdo;
&ldo;不知道。&rdo;
&ldo;那麼知道那位同馴鹿澤關係密切的技師嗎？他是馴鹿澤的頂頭上司，馴鹿澤不得不執行他的命令。&rdo;
&ldo;岡本班的頭頭是一個名叫&l;岡本&r;的醫學學者，現在某國立大學執教。我是從昭和十八年三月初開始在岡本班任職的，那時候這位技師還沒有回國。技師裡，由於厭惡活人解剖而中途回國的人是不少的。到了昭和十九年年末，剩下的人越來越少，於是岡本和石川兩個班就合併了。&rdo;
調換嬰兒是昭和二十年一月上旬進行的，因此，當時岡木班長已經不在&ldo;731&rdo;了，
&ldo;那麼岡本班的最高負責人是誰呢？&rdo;
&ldo;不清楚。技師是不斷更替的。而且少年隊員是分配到各班來實習的，不算正式班員，各班人員配備是重要軍事秘密，我們少年隊員是不知道的。又沒給我們正式介紹班員，我們只是憑名字推測是否同班的班員，平時我們怕影響研究正常進行，學習時都是縮手縮腳的。技師都是日本國內有名的學者，我們少年隊員是不敢同他們搭話的。&rdo;
結果，三澤不知道技師的名字和技術員的下落，他覺察到棟居十分失望，就自言自語地嘟噥道：&ldo;說不定園池先生知道。&rdo;
&ldo;這位&l;衣開&r;1先生是什麼人？&rdo;棟居立即抓住對方的話追問。
註：&ldo;園池&rdo;的讀音。‐‐譯者注
三澤告訴棟居，為了培養優秀的&ldo;731&rdo;隊員，少年隊員早在同親人撒嬌的年齡就被送到遙遠的滿洲異鄉，進行嚴苛的教育和軍事訓練。這引起了一些軍宮的憐憫，他們象自己孩子似地同情少年隊員。課餘或假日，一些教官輪流請少年隊員到官舍吃飯。教官妻女做的家常菜在當時算是最好的佳餚。放上許多紅豆和砂糖的糯米飯，吃在嘴裡，使人感受到女性的溫暖和家庭的歡樂，激起我們心中的思鄉眷情。透過這樣的接融交流，教官和少年當然會建立起感情。
&ldo;有位叫&l;園池&r;的數學教授非常喜歡我，常常邀請我到他家吃飯。某一個星期日，園池又邀請我上他家。偶然看到馴鹿澤從隔壁官捨出去，正同自己的妻子親熱地道別。因此，園池先生有可能瞭解馴鹿澤的情況。&rdo;
&ldo;知道園池先生的住址嗎？&rdo;棟居滿懷期望地問。既然三澤特意提出園池，一定了解他的情況。果然，三澤回答說：
&ldo;回國後我同&l;731&r;的人早就斷絕來往，但只同園池一人在過年時互寄賀年片。他現在住東京大田區。以前他在一家生產電子計算機的大公司工作，五、六年前退休了，同老伴一起過著安樂的晚年。&rdo;
對棟居來說，到大田區容易得很。全部線索都斷了，只有這一條還細細地連線著。
第二節
園池的家在大田區南部的久原之內。棟居取道池上線，在久原車站下車，走進了僻靜的住宅街。靠數電線桿和查街頭路牌邊走邊找。在一座平房的入口處看到了寫著&ldo;園池&rdo;的門牌。這是一個
