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為首學子話一出口就意識到自己犯的錯誤，臉不禁又是一陣紅白交替，羞愧的眼睛都不敢再直視陸穎。她身後三個一直附和她的學子也顯得有些惱怒。
為避免這四個傢伙就繼續給花山丟臉，陸穎只得放棄繼續揪出她的錯處，刻意轉開話題到另外一個問題上：&ldo;你們覺得，康王府為什麼要擄走老師？&rdo;
眾人所知，花山書院在文人士族中巨大的影響力。康王府抓走山長李鳳亭必然是想借她在花山的地位來鞏固自己的實力，讓自己與東宮的對峙中擁有更多的籌碼。
&ldo;你們還記得兩年前，肖河、史紅凌為什麼會被開除出書院嗎？&rdo;陸穎忽然重新提出被眾人已經淡忘的那件事情。
&ldo;她們重傷同窗，&rdo;陸穎懶得再看這幾個蠢貨出醜，不再誘騙她們跳進自己的語言陷阱，&ldo;但這只是一方面。&rdo;
&ldo;花山院規第一條，&rdo;陸穎不厭其煩的將整條背誦一遍，&ldo;花山之存在旨在為天下之太平存續培養德才兼備之人。凡花山之人禁止參與政治鬥爭。&rdo;
&ldo;如果我們武力不能挽回山長，康王府勢必要借老師的影響力來控制花山。一個山長在康王府中的花山書院，你認為康王的對手或是夥伴會如何看待花山。如果有一天，康王府以老師的名義對花山下命令，將院中所有非傾向康王府的人開除出院，諸位以為我們是執行還是不執行？&rdo;
如果不執行，也許李鳳亭的生命不保，執行的話，花山必然失去三百年來的超然地位才，成為康王府的棋子。
一面是李鳳亭的性命，一面是花山書院傳承三百年的信念，誰能輕易抉擇？誰敢背負這麼大的責任？
&ldo;執行與不執行，書院中必然會意見不一。在這種本來怎麼做都不能說錯的問題上，矛盾的雙方必然都會堅定的堅持自己的意見，接下來等待花山書院的結果必然是是，分裂，內耗，也許被漁翁得利成為某個黨的政爭籌碼，也許從此消散在大燕的歷史上。&rdo;陸穎描述著情勢發展的可能性，眉宇間染上淡淡的憂傷。
她自然不是憂傷花山有從歷史上消失的可能，而是突然擔心便是自己，也不敢篤定真的出現這種情況，自己是否能夠有足夠的勇氣和狠心下令對老師置之不理？
花山是她的家沒錯，可是老師、老師是她唯一的親人啊。花山沒了，可以重新建。但是如果老師死了，如果老師死了……她不知道自己該什麼辦。
唯一肯定的是，她不能讓任何人看出自己的絲毫猶豫，她必須對外樹立起鐵血無情的形象！！
本朝的天子不必遵循前朝皇帝的承諾。她陸穎成為花山的山長後，從道理上來說，花山沒有必要再聽從李鳳亭的號令。
今天的儀式上，她刻意在行動上表現出對奪權的積極和權位的熱衷，但言辭上卻始終強橫的佔據著道德的高峰，表現出對老師恩情的眷顧。
老師曾經說過，對於那些整天活在權謀中的人來說，她們會習慣性選擇相信所有人會如同她們一樣把最大利益放到首位，而將擺在自己眼前的人與人之間的真情忽略不計。
陸穎在最初養傷的七天裡，慢慢形成了這個思路：在佔據了花山山長之位後，她越是宣稱自己對老師的關心和尊敬，康王府只怕越會認為自己虛情假意。
她相信稍微一暗示，康王府就必然會如她所願的產生如下錯覺：如果李鳳亭活著，陸穎還會顧忌她與李鳳亭的師生情誼，為著自己的聲譽著想，可能暗地對康王府容讓一二。如果康王府當真以李鳳亭的性命提出過分的要求，她便正好以整體利益至上的大義拒絕。即便康王府殺死了李鳳亭，她也絲毫
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