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頭。
以他對徐然的瞭解,知道他並有應對手段。
只是具體是什麼手段,可以繞開世家舉薦,他實在是想不出。
畢竟,如今朝中、地方官員,幾乎全是世家子弟。
在眾人的目光中,徐然淡定地舉起了鐵皮喇叭。
“這個問題,問得好。”
“誰說當官就一定要有人舉薦才行?”
“透過考試選拔,不是更加公平公正嗎?”
“自今年起,大漢朝將推行科舉考試製度!”
“凡讀書人,皆可報名參加!”
“科舉考試設明經、算學等多種科目,考試內容有時務策論、四書五經、雜學等 等。”
“同時……”
說到這,他語氣略有停頓。
“廢除察舉制!”
最後一句說出,全場皆驚。
臺下頓時一片譁然。
議論聲紛起,吵嚷不休。
不過,這次卻是以世家之人為主。
打破知識壟斷,打破官員渠道壟斷。
雙管齊下,等於是死死扼住了世家的咽喉。
周瑜眼前驟然一亮。
“科舉考試……”
周瑜喃喃念道。
良久之後,他長嘆一聲道:
“司空之智,非我等所及也!”
“千年世家之頑疾,或可一朝而除!”
周瑜攥緊了拳頭。
作為新一任的吳郡郡守,於他經營吳郡,也是莫大的助力!
但同時,也意味著挑戰。
吳郡城的世家,必不會坐以待斃。
但周瑜乃帶兵出身,最不怕的,就是有人鬧事。
公審後的第三天。
對於公審之事,百姓們依舊討論地熱火朝天。
而大漢的第一所公立學府,也已開工建設了。
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根本無需僱傭工匠。
百姓們自發地前來幫工,不要任何報酬。
甚至有百姓主動提供蓋房子所需的砂石、木材等物料。
投桃報李。
徐然直接免除前來幹活百姓家, 一年的徭役。
這個訊息一出,百姓們更是蜂擁而至。
短短數日, 一座佔地面積一百多畝的學府,就建成了。
雖然校舍看上去有些簡陋,但建築圖,是徐然親手設計的。
整個學府建築群,有教室,有宿舍,有操場,還有假山和流水。
整體上,已經有了後世大學的雛形.
“大漢學府”匾額,是江東大儒宋忠,親筆提字,親手送來的。
是的,就是那個孫權的啟蒙老師。
那個在喬家鼓樓招親中,充當考官的宋忠。
按說,文人都有風骨。
將臉面和聲譽,看的比性命都重要。
當日,宋忠被徐然啪啪打臉,顏面掃地。
他應該恨徐然才對。
但宋忠表示,都是誤會,願摒棄前嫌,重修舊好。。
當然,在鼓樓的時候,他並不知道徐然的真實身份。
宋忠是當世大儒。
著有《五經章句》、 《周易注》、 《太玄經注》、 《法言注》等著作,廣為流傳。
北蔡邕,南宋忠。
足見其在長江以南的地位。
當宋忠得知,徐司空接管了吳郡後,就一直想找機會拜見。
卻苦於無人引薦。
當日公審顧家之時,他也在場。
當聽