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“good afternoon,teacher!”底下坐著的學生用英文回答道。
用英文打招呼是英語老師要求的,上午、下午、晚上上課時都要說,不過這些英語26個字母也是剛剛學完的初一學生,根本就是聽的雲裡霧裡,只知道自己說的英文意思是上午好、下午好、晚上好,“提車兒”的意思是老師,具體怎麼拼寫那就不知道了。
英語老師叫陳學芬,是個四十多歲的中年婦女,長的極胖,個子極矮,頭髮極少,上身穿一件帶花的確良襯衫,下面是一條灰色土布褲子,腳上一雙涼鞋。長相確實讓人不敢恭維。
“翻開課本第十頁,先看第一幅圖……”陳學芬老師在講臺上“照本宣科”的開始講課。
初一的英語學的知識太簡單,也就是平時一些常見的東西物品。用英語表達出來。這些知識思藍都會,再聽著講臺上老師“無趣”的講解,沒一會兒就感覺上下眼皮開始打架,直想趴在課桌上睡一覺。
就在思藍不住的“點頭”的時候,同學們一起喊出的聲音將她驚醒過來。
“歐呢類……”同學們在老師的帶領下,大聲的念出黑板上寫著的單詞。
思藍壓低身子,偷偷的揉揉眼睛,然後強打起精神聽課。
“來,同學們,在跟著我念一遍,歐呢類!”陳學芬老師沒有注意到思藍的小動作,拿著根細竹竿當教鞭,指著黑板上的單詞繼續說道。
“歐呢類……”同學們響亮的聲音震的耳朵發麻。
“歐呢類?什麼意思?初一有我不知道的單詞嗎?”思藍心裡疑惑的想著,抬頭向黑板上看去。
“only!!”待看清黑板上的單詞,思藍一下子瞪大了眼睛!
“這個單詞是唯一的意思啊,英語發音也是嗯類,怎麼是念歐呢類呢?難道還有另一種讀法?”思藍心裡疑惑不解,忙翻看英語課本最後單詞的音標註解。
“這裡也是嗯類啊,沒寫著有其他的讀法啊!”思藍滿頭霧水的想著。
“同學們,歐呢類這個單詞的意思就是唯一、只有的意思,其實學英語很簡單,像這個單詞,on兩個字母呢,在這個單詞裡的發音是歐呢,和漢語拼音是差不多的,ly發音是類……”
思藍目瞪口呆的看著講臺上英語老師“眉飛色舞”的講課,被她“獨到”的講解雷的不輕。
“唯一、只有?這個單詞念嗯類啊。怎麼也不可能念歐呢類,這個老師的水平也太差了吧?就這樣還來教學生?”好半響,思藍才回過神來,想到這裡,身子不由自主的從座位上站了起來。
“唰唰……”思藍這一站起來,班裡其他同學的目光都集中到她的身上,有的還小聲議論著她站起來幹嘛?
“這位同學,你站起來有事嗎?”剛開學沒幾天,她還叫不上班裡所有同學的名字,只得以“這位同學”代替。
“老師,您現在所教的這個單詞的讀法是嗯類,而不是您所說的歐呢類!那個讀法是錯誤的。”思藍不卑不亢的說道。
英語老師陳學芬的臉色瞬間變的鐵青,從思藍說出嗯類的讀法的時候,她就已經想了起來,這個單詞確實是這麼讀,自己因為想不起來而隨便說出的那個歐呢類的讀法是錯誤的。可是作為一個老師,在課堂上當場被學生指出自己的錯誤,讓她非常難堪,有種下不來臺的感覺。
其實這會兒思藍心裡也有點後悔,覺得自己有點莽撞了,不應該這樣當場指出老師錯誤。讓老師下不來臺,而應該等下課後單獨找到老師說明情況。
見班裡的學生都看著自己,陳學芬的臉色越來越難看,“這個學生太不知好歹了!”她這樣想著,感覺心裡的火騰騰的往上冒。
“我是老師,還是你是老師?單詞怎麼