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“good afternoon，teacher！”底下坐著的學生用英文回答道。
用英文打招呼是英語老師要求的，上午、下午、晚上上課時都要說，不過這些英語26個字母也是剛剛學完的初一學生，根本就是聽的雲裡霧裡，只知道自己說的英文意思是上午好、下午好、晚上好，“提車兒”的意思是老師，具體怎麼拼寫那就不知道了。
英語老師叫陳學芬，是個四十多歲的中年婦女，長的極胖，個子極矮，頭髮極少，上身穿一件帶花的確良襯衫，下面是一條灰色土布褲子，腳上一雙涼鞋。長相確實讓人不敢恭維。
“翻開課本第十頁，先看第一幅圖……”陳學芬老師在講臺上“照本宣科”的開始講課。
初一的英語學的知識太簡單，也就是平時一些常見的東西物品。用英語表達出來。這些知識思藍都會，再聽著講臺上老師“無趣”的講解，沒一會兒就感覺上下眼皮開始打架，直想趴在課桌上睡一覺。
就在思藍不住的“點頭”的時候，同學們一起喊出的聲音將她驚醒過來。
“歐呢類……”同學們在老師的帶領下，大聲的念出黑板上寫著的單詞。
思藍壓低身子，偷偷的揉揉眼睛，然後強打起精神聽課。
“來，同學們，在跟著我念一遍，歐呢類！”陳學芬老師沒有注意到思藍的小動作，拿著根細竹竿當教鞭，指著黑板上的單詞繼續說道。
“歐呢類……”同學們響亮的聲音震的耳朵發麻。
“歐呢類？什麼意思？初一有我不知道的單詞嗎？”思藍心裡疑惑的想著，抬頭向黑板上看去。
“only！！”待看清黑板上的單詞，思藍一下子瞪大了眼睛！
“這個單詞是唯一的意思啊，英語發音也是嗯類，怎麼是念歐呢類呢？難道還有另一種讀法？”思藍心裡疑惑不解，忙翻看英語課本最後單詞的音標註解。
“這裡也是嗯類啊，沒寫著有其他的讀法啊！”思藍滿頭霧水的想著。
“同學們，歐呢類這個單詞的意思就是唯一、只有的意思，其實學英語很簡單，像這個單詞，on兩個字母呢，在這個單詞裡的發音是歐呢，和漢語拼音是差不多的，ly發音是類……”
思藍目瞪口呆的看著講臺上英語老師“眉飛色舞”的講課，被她“獨到”的講解雷的不輕。
“唯一、只有？這個單詞念嗯類啊。怎麼也不可能念歐呢類，這個老師的水平也太差了吧？就這樣還來教學生？”好半響，思藍才回過神來，想到這裡，身子不由自主的從座位上站了起來。
“唰唰……”思藍這一站起來，班裡其他同學的目光都集中到她的身上，有的還小聲議論著她站起來幹嘛？
“這位同學，你站起來有事嗎？”剛開學沒幾天，她還叫不上班裡所有同學的名字，只得以“這位同學”代替。
“老師，您現在所教的這個單詞的讀法是嗯類，而不是您所說的歐呢類！那個讀法是錯誤的。”思藍不卑不亢的說道。
英語老師陳學芬的臉色瞬間變的鐵青，從思藍說出嗯類的讀法的時候，她就已經想了起來，這個單詞確實是這麼讀，自己因為想不起來而隨便說出的那個歐呢類的讀法是錯誤的。可是作為一個老師，在課堂上當場被學生指出自己的錯誤，讓她非常難堪，有種下不來臺的感覺。
其實這會兒思藍心裡也有點後悔，覺得自己有點莽撞了，不應該這樣當場指出老師錯誤。讓老師下不來臺，而應該等下課後單獨找到老師說明情況。
見班裡的學生都看著自己，陳學芬的臉色越來越難看，“這個學生太不知好歹了！”她這樣想著，感覺心裡的火騰騰的往上冒。
“我是老師，還是你是老師？單詞怎麼
