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了？”
儘管他們家庭不和，可是夫人艾榮和女兒勝美，都歡迎卜奎則是共同的。夫人一見卜奎，比見到張敬懷都高興，說：“卜秘書，你好呀！”又向裡屋招呼“勝美，快來，你卜奎叔叔回來了！”
勝美馬上跑出來，一見卜奎就投入他的懷抱：“卜叔！”
卜奎撫摸著她的頭髮：“啊，都長這麼高了。過來，和叔叔比比，長了多高？”
卜奎用手一量：“快趕上叔叔了。”……
艾榮說：“都是初二的學生了。”
四人略略談了一會兒，艾榮把卜奎叫出來，說：“你來，咱們得說說私房話呢。”
說著艾榮領卜奎到了自己的房間，說：“勝美從鄉下回來，入學問題還沒有解決呢。在鄉下上那個破中學，純粹誤人子弟。我讓老頭子說句話，勝美進育才中學，老頭子就是不肯說話。你看看怎麼辦好？”
“你交給我吧。”卜奎說。
卜奎知道夫人是個急性子，要辦事一定得辦成，而且要快。他想了想，原來某書記的秘書，目前當著教育局局長，他們原來就很熟悉。卜奎立即給教育局長打了一個電話。二人在電話中先交談些閒話，教育局長先祝賀他，又回到省委工作，“官復原職”。又問卜奎，有什麼要他辦的事。卜奎說，有一個同志的孩子，想進“育才中學”，你這個局長得講句話。局長問：“誰的孩子？”
卜奎知道，他不能打張敬懷的旗號，說：“我一個朋友的孩子。”局長說：“你的朋友，那好辦。我馬上給學校打電話，你直接找他們的武校長吧。”
勝美的進育才中學的問題，就這麼容易的解決了。
卜奎馬上對夫人彙報，夫人高興地說：“還是卜秘書，比老爺子強！”
張敬懷一投入工作，就像打仗一樣，恢復了那種拚命精神。他脫離這個社會太久了，好像什麼事情對他都是生疏的。卜奎每天都給他送來一大批中央檔案、省委檔案，各種來信。像過去一樣，經過卜奎的整理、分類，寫了內容提要，為他批閱提供了方便。因為他分工落實幹部政策，他得首先掌握中央精神，凡是中央有關這方面的檔案，他總是一字一句地閱讀，重要的地方，他都用紅圓珠筆把要點畫出來。有關這方面的幹部和群眾來信也最多。他們字字淚滴滴血的申訴，他都感同身受，提前寫出平反指示。他們被冤枉十年了，由於各種歷史和社會因素，這些冤假錯案久拖不決。再就是清查“三種人”，雖然已經做了大量工作，但有些造反派還在臺上作威作福。這類告狀信，也很多。他幾乎每天都被檔案埋住了，再就是會議多，凡是禮儀性的活動，他一律不參加。他很久沒有到基層了，對“文化大革命”之後的社會情況太生疏了。他想抽出點時間，到群眾中搞些調查研究，以便有更多的發言權，自己提出的意見也會切合實際。也正在此時，在卜奎送給他的檔案中，他發現了三平地區的一封匿名信。
匿名信說寫道：
“省委領導：
謹抄寄三平地區民謠一首，它反映了我們這個地區目前的形勢，希望領導親身來調查一番，以便真正把黨的政策落到實處……“
下面是那首民謠：
一貫正確造反派，
兩手緊緊捂著蓋。
三餐頓頓有魚蝦，
四面楚歌不下臺。
“五穀豐登”沒糧吃，
“六畜興旺”沒得宰。
七竅難通民心意，
八方民怨上不來。
九九歸一群眾苦，
十盼上級派人來。
卜奎在這封匿名信前的“提要”箋上寫了這麼幾句話：匿名寫信，可見群眾還心有餘悸。黨的政策的陽光，還沒有照到這個角落。請張書記批示。
