第十九章 鏡花水月與女裝司馬懿 1W (第1/8頁)
叔叔我啊,真的要生氣了提示您:看後求收藏(八零中文www.80zw.tw),接著再看更方便。
“殺神白起坑殺趙卒四十萬,被冠以殘暴之名,然而公孫起亦是鬼谷出身,殺性不過是他的偽裝,死而非其罪也。br/ “史書正是由勝利者所書寫的,透過隻言片語如何能予人蓋棺定論,那些驍勇的武將如果只是有勇無謀,又何以統帥萬軍。br/ “身居要職、留名青史者,必定有其過人之處,只是由於諸般因緣,在後來的史書之中,這些人物的原有形象,會被刻意地曲解和改造。br/ “謊言,存乎於萬物之間。br/ “因而你們看人,不要去看他究竟說什麼,而是要去看他究竟在做什麼。”br/ 水鏡先生在臺上侃侃而談,這碩大的水鏡府,自然不會只有司馬徽一位老師。br/ 司馬徽辨人收徒,的確不收學費,但各世家的往來進貢,他當然也不會拒絕。br/ 人的存在是社會關係的總和,並不僅僅是你全身的血肉在構成你,與你認識的每一個人也都構成你。br/ 桃李開枝散葉,便是一份師徒間的情分,有這麼一份情分在,無論在什麼樣的亂世,司馬家都可以安然無恙地存續下去。br/ 這便是水鏡先生的處世之道。br/ 府上,除了司馬徽自己授課以外,尋常還有三位助教旁協:張昭管理府上財帛、鍾繇專授忠義之道、闞澤則辨識天文曆法。br/ 蘇樹記得蒸蒸日上的某桌遊裡邊,這幾位都是老將了,張昭張紘更有經天緯地之稱,是國戰裡吳陣營很多體系的中樞。br/ 諸位現在看上去,還都是中年人,面相顯得端正平和,有文氣。br/ 在知識的深度與廣度之上,司馬徽自覺已被弟子張覺所碾壓。br/ 現在張覺上臺去講課的時間,比他這位先生還長,而他坐在席位上津津有味地聽著,弟子和先生的身份似乎轉過來了。br/ 然而水鏡先生,的確還有壓箱底的東西能夠教授,那便是「人心」。br/ 正是他所精擅的那一冊《士氣論》。br/ “所謂士氣,不過便是心氣。所以論士氣,其實不過便是論人心。”br/ 司馬徽吧嗒抹開那一把「天生我材」的摺扇,倜儻撫風。br/ 他雖眼盲,但卻心不盲。br/ “先生知道在座的諸位,都是驚才豔豔的天才,張覺這廝更是連先生我都歎服的怪物。br/ “但,你們太年輕了,想法便容易有少年的衝勁,這既是好事也是壞事。br/ “天才的眼界廣袤無垠,但同樣也是一種束錮,殊知不是所有人都具備你們這般優厚的條件。br/ “所以,審時度勢,在將來去揣摩他人的心際之時,最好也能夠擺正你們自己的心態。”br/ 司馬徽吧嗒把摺扇一合,捏在掌心。br/ “一言以蔽之。br/ “士氣論的重點便是:共情。去代入他人的角度,去思考,去仔細揣摩你是對方,你會怎麼做。br/ “如此一來,你們方能邁入進,那屬於八奇的思考領域。”br/ 臺下的少年們所有若思。br/ 在身側有虞美人侍奉扇風,而微微眯起的嫉妒目光裡,蘇樹溫柔撫愛著懷裡敞開綿軟小腹的大狐狸,有些嘖嘖稱奇。br/ br/ 司馬徽,的確有真東西,水鏡先生不是白叫的——這是近代心理學、人本主義的理論雛形啊。br/ 差臨門拿到計算機工科博士學位的蘇樹,的確很懂得什麼叫做「知識的詛咒」。br/ 比如,每逢過年,他經常就被那些不熟的親戚問會不會修手機、修電腦。br/ 這個確實會一點,但更繃不住的是br/ 有表弟表妹,會問他是不是c語言大佬,能不能黑進開放世界遊戲的客戶端,修改出114514顆原石什麼的。br/ 奶奶的,雖然他的確是c語言大佬沒錯,但c太過底層了,平常他實際反而用得不多,可殊知python天下第一,不接受反駁!br/ 吐槽歸吐槽,蘇樹很能理解這種心態。br/ 每個人,總是被束錮在自己的視界之中,他不能要求所有人都擁有專業的軟體知識——殊知穿越之