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歸來的英語教授，我小時候國語說得不利索時，就會寫英文了。」
「……」那你很棒棒哦。
不過嘛，不是什麼壞事，譚昭展顏一笑，誇讚道：「果然嘛，馮同學一看就是讀書的好材料。」
馮同學看著其他門門不及格的成績，心裡頭難得有些虛。
譚昭今天拿著成績單給13班同學們分析時，就沒有上個月這個時候說得那麼幹了，畢竟大話、鼓勵的話誰都會講，但要讓一群已經自我放棄的學生們繼續努力，可不是說說美好未來、許點空頭支票就能辦到的。
「同學們，繼續保持哦！」
13班的氛圍難得的輕鬆，譚昭也沒勉強這群小崽子們一定要考到什麼成績云云，大家一起努力進步，雖然距離高考的日子越來越近了。
而與13班截然不同的，是已經轉班到5班的常玥同學。
5班是理科普通班，三中普通班的成績其實蠻平均的，一個班上大概四五個能進前一百，大多數集中在一百名到四百名之間，常玥進5班，其實她的成績在中上水平。
但高三生不是全然的學習機器，同學之間一天之中有十幾個小時都在一起，常玥習慣了13班的氛圍，再加上高三同學之間的小團體早就固定，13班又是盛名在外，常玥打13班出來，大家本著少一事是一事的原則，正常的交流還是有的，但並沒有親近起來。
或許大家並不是有意「孤立」，但常玥的狀態並沒有如父母期盼的那樣，變得越來越好。
相反，這一次試卷簡單，她年級瞬間掉了五十個名次。
常玥是個認真學習的好同學，一直以考好大學為目標，即便呆在13班也沒有放棄，一看這個成績心都涼了，她緊緊攥著成績單，眼淚在眼眶裡打轉，在新班主任叫她去辦公室時，這份恐慌達到了極致。
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