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任何實質提醒意義的聲音他也不好多說什麼……
況且他也是有些失望的……沒想到秦安逸在看到這些題目後居然會直接愣住了……你起碼也拿著粉筆演算演算吧……長清一中的學生至少不可能連題目都看不懂啊。
另一邊的嚴濤已經開始在著手進行第一道題目的解答，在打眼看了幾下後，對於這三道題目他就都沒有什麼信心了。不過嚴濤相信就算最後他得不到真正準確的答案，但是步驟分總還是能夠得到一些的。
而在他想來，如果連他都解答不出這種難度的題目，那麼秦安逸就更不可能了。
所以嚴濤很是放心，一邊按照自己的思路一步步的解答演算著，一邊用眼角的餘光瞄了瞄秦安逸，發現秦安逸居然只是一動不動的站在黑板前沒有任何要動筆的意思。
一時間不由的更加放心……這小子，看來自己還是高看了他，居然連解題的思路都沒有，這樣的人居然也能是長清一中的學生？
嚴濤在心裡把秦安逸好好的鄙視了一番，同時也明白了身後那些噓聲究竟是為誰而起。意識中不再把秦安逸看作是對手，整個人真正的全情投入到了對黑板上題目的解答當中。
既然秦安逸根本沒有能力對他造成絲毫威脅，那麼就更要表現出自己真正出彩的地方。
嚴濤相信此時全班的其他同學也一定都在試圖對黑板上的題目進行解答，也就是說他真正要比拼的對手已經從秦安逸變成了班裡的其他人，只有比其他人解答的更加深入，才能真正取得這次比試的勝利！
秦安逸雙臂抱胸的站在黑板前差不多五分鐘左右的時間，隨後這才拿起了粉筆開始在黑板上書寫。
其實麒麟只花費了十秒鐘左右的時間就已經把三道題目的最佳解答方式一一印刻在了秦安逸的腦海當中，這其中還包括了一開始就使用了數十種解題方式去解答，隨後又從這數十種解題方式裡選擇了最優方式的時間。
只是如果時間太短的話不免給其他人一種根本沒經過思考的錯覺，儘管秦安逸並不在乎，卻也不得不考慮下別人的感受。就算要超常，也不能表現的超常太多。
比別人快半步是天才，比別人快一步就是瘋子！
雖然從某種意義上來講，瘋子是比天才更神奇的存在，可實際上在整個人類社會當中，天才總是受到追捧，而瘋子往往意味著唾棄和毀滅。
等了差不多五分鐘的時間，一旁的嚴濤看起來第一道題已經快要解完了一般，秦安逸這才認為時間應該差不多了。
三道題目的難度一道更勝一道，第一道題目基本上只要仔細的思考，以長清一中的學生水準，大部分都能夠解答出來，可是第二道和第三道就完全不一樣了。
所以當王成剛看到秦安逸足足思索了五分鐘後才開始解答第一道題，心裡面著實有些失望。
看來這個秦安逸真的只是在記憶能力上有著遠超常人的天賦和能力，對於其他的東西就很是一般了，甚至處於平均水準之下了。
不過這倒也正常，畢竟每個人的天才點不同，智力上有缺陷的週週一樣能夠成為世界級的指揮家。每個人實際上都有著自己最擅長的某一個方面。
只不過在當前的教育體制之下，大部分人的天才被淹沒在了應試教育的批次製造當中，從父母到老師，任何人都不會給他們太多時間去尋找屬於自己的世界。
然而失望的情緒僅僅持續了不到一分鐘的時間，王成剛就發現自己的認知正在被逐漸顛覆！因為秦安逸寫在黑板上的步驟竟是前所未有的簡單！
這些題目原本就是他出的，所以王成剛很清楚這三道題目正確的解題步驟應該是怎樣的，可是此時此刻他卻發現秦安逸的解題步驟和他印象中的解題步驟竟然完全不同！
