第1部分 (第4/5頁)

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“這裡，排行20，致欒涬。”一直低著頭的鉑金色頭髮女生猛地抬頭，金色的眼眸射出犀利的目光，“本人是輔助型的，可以為他人恢復體力，包紮傷口並加強超能力的效果。這也是本人排名靠後的原因，訓練中這些東西根本用不到。”

“惜也！”盤著棕色頭髮的學生站起來，透過眼鏡那棕色的眼睛似乎在發光。“第22，翱茗芸，可以任意空中插一間，非人則或我解，不然萬安。”

“可以說人話？除了你的名字和排名其他都聽不懂啊！”黑谷若離埋怨道。

“我是，聽不懂何關我事。”

“諤諤……那麼你訓練一定是靠作弊透過的！”

“此事尚無言好。”

“打斷一下，嗯。我是排名24的月月葛，嗯。我是駭客，嗯。我姓月，名月葛，嗯。每句話後面加一個嗯是因為我非常沒自信，嗯，然後要驗證自己的話，嗯。”

雨泠默默想：這個班上奇葩太多，幾乎沒有正常人啊。等等……我們這種人……誰是正常人呢？

又是一名紅髮紅眼的，不過是紅色長髮，一直披到腿上。“押尾奏雅，排行26，能夠操縱自然界，比如呼風喚雨之類的。剛才水玲同學說她最怕麻煩，其實我才是最懶的，都沒剪過頭髮。”

“那個，輪到我了吧。”女孩蓬鬆的銀色披肩短髮懶散地下垂，“藤曉峁竇，排行28……那個，排行這麼後真不好意思！因為我也是輔助型的，”她掃了一眼致欒，“可以分析敵方的戰鬥力之類的。但是，我給大家帶了禮物，……”她低頭在桌肚裡翻找了一陣，“一人一條貝殼手鍊喲。”便起身分發，深黃色的眼睛裡閃爍著期待的光芒。

貝殼手鍊是很自然的貝殼色，沒有染過，用彈力繩串著，每一條都不一樣，但都閃爍著淡淡的光芒。

教室裡響起一片貝殼敲擊桌子的聲音，還有“呀，這東西我不要，燕我送給你吧~”和“誒真精緻啊，謝謝喲，藤曉”的交談聲。

。。。這手鍊有用嗎。。。不過做得挺精細，如果雕刻一下會變成很好的暗器吧。雨泠想著，收進了包。

“好的，自我介紹到此結束。”老師一直冷眼旁觀，“下面我來說明一下（7）班的基本規則。”

“兩兩分組——自由選擇搭檔，目標是殺掉除自己和搭檔外的所有同班同學。也可以一直不出手，反正只要最後存活下來就可以了，獲勝的搭檔中一人可以獲得智慧，另一人獲得力量——永久的。

“殺人前要先給對方一些有關死亡或殺戮的暗示，比如一個骷髏。

“搭檔可以在某些時候更換，比如兩組四人中，每組各被殺死一人，剩下的兩人可以組成一對。

“可以讓本班同學和我以外的人在不知情的情況下幫助你殺人，但不能讓他們瞭解我們的目的，不能讓他們直接殺死目標，更不能傷害到他們，否則立刻被逐出（7）班。

“今天開始兩週內不可以動手，我也不希望你們使用自己的超能力，否則也被逐出。請享受安定的校園生活。

“先不要結識（6）班的學生。

“以上。還有問題嗎？。。。沒有嗎？那麼先下課吧，今天接下來的時間就給大家互相熟悉一下並找到自己的partner吧。”

第3話

老師走出了教室。沉寂了兩秒。

“燕晴同學。。。可以為我再講解一遍嗎。。。我都沒記住多少呢。”鶴恬子睜開粉色的眼睛，紅著臉用細弱的手指碰了碰燕晴剿。

“哦。第一。。。。。。”燕晴剿眯起眼睛略微用好奇的目光打量了一眼恬子。

恬子心不在焉地聽著。

“。。。但不能傷害他們——”

“燕晴同學。。。我們結成