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“那中午一起吃飯，我讓人把把脈。”
宋思雨哀求您就別摻和了，以為人家是什麼窮書生還來攀附你？
看看眼前的場面！
原本的文字考古學術性就不用說了。
那位中文系的老教授親自上臺，把燕青唱出來的字詞中，隨便挑了幾個古今差異化很大的典型由淺入深講了講。
這才是引經據典，旁徵博引的真材實料。
以前我們認為這個字可能是這麼讀，為什麼巴拉巴拉。
但沒想到根據青雲同學整理的宋詞唱腔是這樣，那麼我們再反過來印證到古籍檄文中的這一句，才恍然大悟，原來真的要這麼發音，讀起來整個氣勢就不同了……
全場無論什麼專業都聽得津津有味，蓋青雲還嘿嘿笑：“他應該不會戳穿我那篇都是亂七八糟的廢話吧。”
燕青扶著眼鏡：“我覺得你比他寫得好，那些大官臉上明顯信了，他這都是老學究。”
蓋青雲笑他才是戴著濾鏡。
燕青比他玲瓏剔透多了：“徽宗懂剿匪懂打仗嗎，他就愛好專長個琴棋書畫，但我投其所好的把他哄好，比大將軍更有搞頭，哪怕過去一千年了，道理還是一樣。”
沒錯，傅教授說得再多，他也僅僅是在做苦力活兒，他只是在燕青傳達的文字發音，詞牌名唱腔上做繁瑣的考證功夫。
沒啥創造性。
屬於圍繞在核心主題之外的衍生活兒，一堆研究生本科生在他指揮下按部就班即可。
一切都要建立在燕青逐漸豐富起來的整個詞牌名曲調庫，跟唱詞中所有的文字發音標準。
連師大校長都聽出來了，在上午結束整個彙報考察的時候，非常熱情的肯定了整個課題的良性發展。
省師大也會全力支援這個專案衝擊今年全校申報國家級高等學校科學研究卓越成果獎。
差不多屬於部級高校能夠申報評選的最高階別獎項，以前省師大最多到優秀成果級，從來沒敢奢望涉足過卓越。
音樂學院和中文系這邊都熱烈鼓掌！
燕青笑眯眯的像個局外人，跟著鼓掌感謝領導重視。
宋爸爸對他這個反應評價更不錯：“很有大將風度，他怎麼保證自己的權益呢，如果被省師大全面獲取了成果，他能得到什麼？”
宋思雨終於驕傲：“所有的學術論文署名權都是他的，包括這些詞牌名的智慧財產權則屬於我跟他成立的文化公司，他有七成股份，我有兩成半，那位音樂教授有半成。”
當爹的這才明白，看似沒上臺參與的女兒，實際上已經牢牢的把這支績優股抓在手裡。
滿意的點頭：“好，需要任何支援給爸爸講，我們都會支援你的，包括你的感情，那就晚上一起吃個飯吧，我看他中午肯定沒有空。”
因為隨著上午的課程完畢，七八十位民樂團、漢服社的妹子來圍著要求合影，還有要簽名的，燕青都遊刃有餘的拉郎配。
就很嫻熟，你們幾個幫忙搬下揚琴，那古箏有點重，他練的就舉重，絕對保證安全。
這個這個來幫我們拍照，他有學過攝影。
你有健身跑步的習慣吧，動作特點看得出來，我介紹個高官跑專業的給伱詳細介紹下怎麼保護膝蓋，瞎跑會讓整個膝蓋報廢……
在有心人關注下，他帶來的二三十個黑西裝小夥兒，個個都得到了介紹推薦的機會。
反過來對老大不更加死心塌地的景仰維護。
然後雞姐那有點像蜘蛛精長手長腳的妖氣終於被襯托出來，因為她殷勤的幫忙拿小揹包，反而捱了燕青一記栗鑿。
齜牙咧嘴的疼痛都不是裝的，卻不以為意的賊眉賊眼附耳打小報告。
鴨妹和王
