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韓岡直起腰，雙臂誇張地張開，放聲道：「黃河百害，唯利一套。党項人佔著此處，興靈【注1】一帶水網交織，直如一塞上江南，不論耕種還是放牧，都是遠勝他地。而興靈之外，又有瀚海阻隔，使外敵難侵，此天險尤甚長江，廣如淵海。要想直搗西人老巢，先要考慮如何穿過七百里瀚海，還要考慮如何保證糧道暢通，否則便有全軍覆沒的危險。」
王厚介面道，「從河東、鄜延、環慶幾路往攻西賊，必定要受阻於瀚海。若從秦鳳、涇原向北仰攻，又有天都山和兜嶺阻隔。就算諸路同時出擊，只要憑藉天險，西賊將兵力分散亦能防守得住。但若是在更西一側，比如蘭州，放上一支奇兵，卻能讓西賊首尾難顧。」
「蘭州？那是西賊佔著的罷？」趙隆問道。
注1：興慶府，靈州，即現在的銀川、吳忠。
第一十八章 秉燭待旦已忘眠（下）
「佔著又如何，奪回來就是！」韓岡叉腰揮手，說得豪氣幹雲，王厚、王舜臣在一邊鼓掌叫好。
「蘭州要隘，向西可通西域，向南壓制青唐，向東則遮蔽秦州，向北便能直搗党項軟肋！此兵家必爭之地。一旦據有此處，西賊不放上萬人來戍守，梁太后怕是連覺也睡不好！但西賊總共才多少兵？」韓岡說到這裡，卻又不將話題接下去說，轉而一臉神往之色，道：「蘭州就在黃河之濱，那一段河道跌宕起伏，峽谷幽深連綿不斷，據說其景壯麗處不在壺口、龍門之下，幾與三峽媲美。」
王厚連連點頭，任憑韓岡把話題飛來盪去。他的心思盡陷在韓岡的話裡，全都忘了來此的目的。不停口地贊著韓岡：「秀才果然是博學多聞。」
韓岡笑道：「書生不出門，能知天下事。知一曉二，舉一反三，這也是要靠讀書得來。韓某不是死讀書的，某少小離家求學，從秦州走到京兆府，為了追隨橫渠先生，又走回渭州。別的地方不能自誇，至少關西韓某還是瞭若指掌。」
王厚正色改容，恭敬道：「不愧是橫渠門下。」
韓岡鄭重點頭：「若無子厚先生悉心教導，便無今日韓岡。」
韓岡此言，真心誠意，發自肺腑。他繼承自舊主的滿肚子的經書和文章，以及熟極而流的兵書、地理，都是來自張載的教導。
橫渠門下，學得不僅僅是儒家經典，還包括天文地理，兵法水利——若以為宋儒都只知「之乎者也」，那就大錯特錯——尤其是兵法和地理，更是張載講學的重點。
張載年輕時，曾經上書范仲淹，願與鄉中豪傑一起去收復青唐舊地，後為范仲淹所勸，方才棄武從文。十幾年後，張載考上了進士，同時開始授徒講學。可即便如此，張載對軍事上的認識仍然得到了涇原路經略安撫使、知渭州事【注1】蔡挺的看重——
韓岡想到這裡，突然靈光一閃，終於想起了究竟在哪裡聽說過王韶的名字！
張載曾任渭州軍事判官，最為蔡挺器重。他在渭州，一邊教導學生，一邊幫助蔡挺整頓軍隊編制，清查空額。就在去年，還聽說張載正幫著蔡挺修改規範范仲淹創立的將兵法。而韓岡回來前，又聽聞如今蔡相公推行將兵法的效果很好，得到了朝廷的重視，尤其是想要富國強兵的年輕官家以及一力輔佐他中興大宋的王相公，都很看好這一整編地方軍隊，提高戰力和指揮效率的新規條。
而當時在蔡挺身邊，還有一名門客深得看重。他也是進士出身，而且與張載同為嘉祐二年丁酉科【西元1057年】——也就是俗稱的同年——不過與張載不同，他因參加比進士科舉還要高一級的制舉考試落榜，便放棄了官職，轉而跟隨蔡挺來到陝西，並遊歷關西各州，還與張載討論過當年他收復青唐的計劃。張載曾對學生們說其有班馬之志，欲效班定遠【班超】、馬伏波【馬援】，遠行萬裡，
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