第261章 老師，人言否？ (第1/2頁)
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“這位陳老師，確實不能用常理揣度。”
爾濱市的文旅署會議室內，氣氛也一片歡樂。
那些平日裡都很嚴肅的文旅署工作人員都樂得不行。
“還是署長看得長遠。”
“看看陳老師這選景，第一個突兀在鏡頭裡的路燈鐵柱子，成為了第一個笑點道具所在；而原本作為陳老師這些人直播背景的松花江，也成為了第二個大笑點的發生場景。”
“就這麼一小會兒的功夫，就這兩個小小的科普，就替咱們爾濱貢獻了全網一共超過十個熱搜。”
“陳老師確實是鬼才啊。”
“我研究其他地方的文旅署宣傳方案，就沒見過這麼會玩兒流量的。”
“我也很久沒笑得這麼停不下來了。”
“他這人會整活兒也就算了，他的那幫子觀眾們一個個也是鬼才。”
魏國錚同樣舒展開了眉頭，“要不他怎麼會去一個地方就能帶火一個地方？”
“有個哲人曾經說過，幽默其實是智慧的溢位。”
“陳老師是個有智慧的人啊。”
眾人自然是一陣點頭。
他們中的大多數都具備相當高的鑑賞能力。
大家都能品出來，陳就之前寫過的那些文章，水平到底有多高。
再加上他一次次騷操作，說是他有大智慧，確實一點不誇張。
想到這裡，眾人在一陣熱議之後，不由又一陣期待，“按照陳老師的直播慣例，在整了一些活兒之後，他就要開始寫文章了吧。”
“不知道這次他會寫出什麼驚世之作。”
“實話說，現在我們全家上下，都成為他的粉絲了。”
“尤其是我爸，大家夥兒也知道，一大把年紀沒什麼別的愛好，就是愛舞文弄墨，他就老是跟我們一家唸叨，說陳就寫的文章絕對是當前文壇的巔峰水平。而且是斷檔式的巔峰。”
“那叔叔說的還是保守，我老師，她老人家說陳就是幾千年都難得一見的天才。”
“她都八十多的人了，以前別說智慧手機了，電視都很少看，現在為了追星陳就，特地學習了智慧手機玩法，還學會了玩直播、抖手、圍脖、小破站你說絕不絕？”
“而且，不出意料的話，她這會兒應該還在直播間裡看著呢。”
“她應該只是陳老師千千萬萬粉絲的一個縮影。”
“大家夥兒現在歡樂歸歡樂，調侃歸調侃，到頭來，最歸根結底的，估計還是最期待陳老師壓軸戲的文章。”
“俺也一樣。”
“雖然我文化水平不高，但是，我也喜歡陳老師的那些詩文。”
“讀起來，特別舒服。”
“尤其是他今天還來到了我的家鄉，我特別好奇和期待，他會怎麼寫？”
魏國錚聞聲，同樣有些好奇和期待，點點頭便將目光轉向了直播間。
這個時候，大概很多網友就像爾濱市文旅署工作人員所說的一樣，更期待的是陳就的文章，在和陳就嘻嘻哈哈閒扯了一陣子過後，就開始催問起陳就今天的文章了。
“主播，今天的重頭戲什麼時候上？”
“我手底下的那幫學生們都嗷嗷待哺了。”
“大家都說，你寫的文章還是太少了，不夠背，根本不夠背。”
“學生：？？？”
“學生：老師，人言否？”
“學生：我不是，我沒有，別瞎說。主播，你別聽她的。”
“管理員在哪裡，快把上面那個冒充老師的叉出去。”
“期待主播的新文。”
“……”
而在又和觀眾們小有趣互動了一陣子之後，大概
