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果然日本鬼子經不起長期戰爭消耗，急於求勝，陷入戰爭海洋拔不出腳來，直到滅亡。
可是怎麼讓古代人領會《論持久戰》的精神捏？
這個他多慮了，楊三立也是飽讀讀書精通曆史的學子，歷史上只要中央政府對國家仍有控制力，地方政權反抗中央政權一般都沒有好果子吃。細究原因，也是拼不起長期消耗的緣故，比如安史之亂就是這樣。
楊三立還不服：“你說的這些吳王深謀遠略也能想到，他速戰速決，不拼消耗揮軍北上直搗京師，一舉定鼎天下，到時候朝廷有何辦法？”
“哈。”庭霜不以為然。“楊大人可知朝廷最精銳的軍隊在哪裡？”
“當然是駐在京畿重地、拱衛京師保衛皇上的神武軍。”這個問題很簡單，任何國家都會把最精銳的部隊佈置在心臟地區。
“吳王的軍隊再厲害，從雲南打到北邊，一路上消耗得也差不多了，每打下一個新地方他會損兵折將，還得分兵守護，到了京城也是強弩之末，您想這支疲兵北上京城對上全國最精銳的神武軍，會是個什麼結果？”
這個結果也是可以想象到的，以前庭霜學歷史時，學到太平天國定都南京後居然派一支兩萬人的軍隊北伐，就覺得姓洪的腦袋被門擠了，也不想想北方是清廷心臟地區，越是這個地方，防衛力量會越強。說到底他還是貪圖眼前戰果，不敢舉全部兵力傾巢北上與清廷對決，缺乏戰略眼光，結果白白葬送一支精兵。
楊三立聽他這麼一分析，開始動搖了。
庭霜又說：“我已經把那個探子拿下關在一個秘密地方了，他居然說他已經鼓動了大人在吳王起兵時響應，我痛罵了他一頓，我說楊大人是南宋楊統制再興君的後代，對朝廷忠心耿耿，怎麼會做這種叛逆之事為祖上蒙羞？再說，楊大人是飽學之士胸有謀略怎麼會看不出吳軍不成氣候，怎麼可能受你鼓動做那抄家滅族的事？那樣做有什麼好處？”
“是啊是啊。”楊三立抹汗，說不出囫圇話。
“就是嘛，我也覺得楊大人不會做這種事的。”庭霜對思想工作成果很滿意，“所以，我來告訴大人，提醒大人警惕，早做準備。”
“做什麼準備？”人證落在他手裡，楊三立心慌意亂六神無主只能聽他的指示了。
這回輪到庭霜抹汗，接下來該怎麼辦他也沒個準主意，也不知道省裡的大員有沒有被吳王鼓動成功的，現在只是壓住楊三立不讓他把整個縣拖進去跟吳王造反，下一步嘛……
當然要擺出胸有成竹的樣子，先囤好糧食藥品啥的。
庭芝帶著庭霜譯好的書信一路急奔到了京城。
京城仍是一片繁華，會試已過，考生們準備接下來的殿試，庭芝直接找到琴書，和他商量怎麼辦，琴書也覺得事情緊急，可是怎麼把情報送到皇帝手裡還是個問題，一國之君又不是街口賣肉的，不是想見就能見到的。
庭芝急問：“令尊大人呢？”
“我爹被皇上派到福建冊封閩王魯之孝襲爵了。”琴書怕得要命，魯家和吳王是一夥的，也是這次撤藩的物件，如果魯王跟著吳王反了，那麼沈在思在這個時候去福建宣旨根本回不來，說不定已經被扣押，搞不好被殺了也有可能。
庭芝也不知道怎麼勸慰他，拍拍他的肩，又問：“阮英大人呢？”
“他是這次大考的閱卷官。”
庭芝臉一垮，做考試閱卷官意味著幾個月之內都要被隔離起來。再沒有認識的大官可以面見皇帝。
“我有辦法，你等訊息好了。”琴書有把握地說。
庭芝疑惑，不知道他一個學子會有什麼辦法見到深宮中的
