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皺了起來，可當著大家的面，他也不好說什麼，就當作不認識他得了。
這時不知是誰遞給了老者一個擴音喇叭，
老者開口了，
“剛才江局長說，輪崗是上級指示，那我問一下，是哪個部門下的指示？是全國輪崗、全省輪崗，全市輪崗還是全縣輪崗？指示檔案是什麼時候下發的？別的不說，為什麼我們隔壁的西杞縣、南召縣、平津縣等都沒有輪崗，青林市各區也沒有輪崗啊，這是其一。第二，江局長說，輪崗是為了公平，那我想問一問，江局長，什麼叫公平，這個公平的標準又是什麼呢？我在陸港鎮當了十年的老師，一初中老師張秀秀的父親就是我的學生，他成績非常優秀，只是家裡太窮了，沒辦法上高中，只能輟學。
後來，我被評為優秀教師，被調到了縣一高。如果我沒記錯的話，江局長，你也是我的學生，你的成績全班墊底，全年級墊底，你的語文還能考個三四十分，可你的數學大多是用個位數來計算的吧，哼，公平！如果你的父母是農民，這時的你，只能在老家種地，如果你的父母是工人，那現在的你，也會在哪個廠裡上班，但正因為，你的父母是領導，所以，你才當上了教育局局長、、、”
江衛平的臉頓時成了豬肝色，老者說前面的政策時，他倒也不是太緊張，畢竟上級有指示性檔案，也鼓勵教育界做大膽嘗試，所以從政策層面，他還能站的住腳，可誰知道，這個老不死的，居然啥都敢說。
這時一名工作人員跑過來，要搶老者的話筒，幾十名教師反應也很快，哄的一下把老者團團圍住。這時的民警得到上級指示，立即過來想驅散人群，顧豐楊看向了梁軍，見他給了自己一個oK的眼神，顧豐楊放心了。今天他也是抱著試一試的心態就過來了，沒想到，結果太讓人滿意了。
這時有個身穿警服的人將老者手中的擴音喇叭奪走了，後面還有兩個民警想把老者架走，老師們當然不幹了，很快就起了衝突。顧豐楊見幾個年輕點的男教師將老者護住了，這才放了心，悄悄溜出了人群。
