第8部分 (第3/5頁)
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目。面對陌生的班級，她既不害羞地躲藏，也不急於融入地討好，只亭亭玉立於水中央。
在其後的日子裡，關荷展現出難以言喻的魅力，她學習優異，第一次考試就奪得了全班第一；她多才多藝，元旦的班級聯歡會上一曲自拉二胡自唱的《草原之夜》讓老師和同學都驚為天人；她出的板報一舉扭轉了我們班常年輸給二班的慘象。
可她沒有絲毫其他女生的驕傲，她總是笑容親切、聲音溫柔，她對老師不卑不亢，對同學謙虛有禮，不管男生、女生、好學生、壞學生都為她的風采傾倒。
都說女生之間很難有友誼，我們班的女生也一再驗證著這句話，一會兒親密得形影不離，一會兒又在背後說對方的壞話，可是關荷成了一個例外，不但全班的男生喜歡她，就是全班的女生也都喜歡她，甚至如果一個女生說了關荷的壞話，其餘女生會集體和她絕交。漸漸地，即使以前最驕傲、最喜歡嫉妒的女生也開始討好關荷，而關荷對所有人的態度都一樣，她對所有人都很好，只要需要她的幫助，她一定做到，可她對所有人又都很疏遠，沒有一個真正意義上的“好朋友”。但是，正是她這種既親近、又疏離的態度更是讓女生瘋狂，每個女生都爭著對關荷好，都想讓自己成為關荷的好朋友，甚至向別人吹噓關荷其實和她更要好，似乎能得到關荷青睞的人就會高人一等。
我目瞪口呆、匪夷所思地看著關荷以迅雷不及掩耳之勢，所向披靡地征服了我們六年級一班所有男男女女的心。平心而論，我也喜歡她，因為我相信以我們班那幫八卦女生的碎嘴，我的所有醜事都逃不過關荷的耳朵，可是她對我的態度一如她對其他同學，既不親近，也不排斥。有一次我把墨水滴到衣服上，她看見了，主動告訴我把米飯粒塗在墨水痕跡上輕輕揉搓，就會比較容易洗乾淨。
關荷真的是一個讓人非常舒服的女生，她有絢爛的光華，但是她的光華是溫和的，不會如神童一樣刺傷到別人，而且她給人的感覺更真誠寬容，會讓你不知不覺中就喜歡上她，想親近她。我有時會非常無聊地想，如果陳勁還沒有跳級，不知道他們兩個“王”對“王”誰會勝出，還是彼此間冒出火花？
在這場席捲全班的“愛荷風潮”中，張駿未能倖免，我常常看見他和幾個哥兒們去找關荷，常常看見他主動幫關荷做值日，常常看見他和關荷有說有笑。在仔細打量完關荷之後，再審視自己，我悄無聲息地縮回了自己的殼子裡。
有一次，我們上完數學競賽的補習課時，他問我：“如果男生想追女生，該送她什麼？你們女生一般都喜歡什麼？”
我呆呆地看著他，胸膛裡的那顆心，痛得似乎就要凝結住，卻仍掙扎地跳著，咚咚、咚咚、咚咚……聲音越來越大，我的胸膛都似要被跳破，可他一點都聽不到，仍苦惱地抓著腦袋，“電視上的女生都喜歡花，你覺得送花如何？”
我低下頭，抱著書本，飛快地走向教室，“我不知道。”
沒多久，我就聽聞張駿向關荷表白了，關荷有禮貌地拒絕了他。班級裡的女生說得有鼻子有眼，似乎當時她們就在跟前，目睹了一切的發生。關荷被描述得風姿飄然，高貴如天鵝，張駿則被說得不自量力，雖不至於如癩蛤蟆，可在眾位女生的口中，張駿的被拒絕簡直理所當然。
我沒有半絲高興，反倒滿心都是悲傷，哀憫他，也哀憫自己。那段時間，我常常一個人窩在遊戲機房的角落裡發呆，想著關荷的風華，就忍不住地鼻子發酸。如果她是荷塘中最美的那一株荷花，我就是長在荷塘邊泥地上的一顆小草，不管怎麼比，我都沒有一點可以比上她。
烏賊他們都太習慣於我的手不釋卷，如今我突然不看書，烏賊甚至有點不適應，他三番四次地問我：“四眼熊貓，你怎麼了？你是不是沒錢了？要不要哥哥支援你？
