第12部分 (第2/4頁)
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這裡，無論朝廷出現什麼情況，民間掀起什麼風浪，大可不必過分地悲傷，因為讀書人是有思想境界的一類人，倘若把書院裡的一群人的思想境界聚集在一起，似乎可以相容幷包世間永珍。可是總有意料之外的一些事情讓人擺脫不了，憂心忡忡。
我覺得自己應該先入為主，博採眾長，打造全新的自我，包括我身上的一身裝束，我要著一襲白衣，顯出一身正氣，做白面書生，隨風奔跑，自由是我的方向。我在想，我時至今日，都不曾贈送給小師妹一件玩物或是飾物來投其所好，而且我還沒有遺失了所謂的美好，真是美好！
……
這時師父冷不丁的一句話“浪蕩學子，胸無大志” 猛然間打破我內心的心境，頓時心亂如麻。
這是再熟悉不過的聲音，猶如穿雲裂石一般傳來，是那麼地義正詞嚴，再看看師父，深情肅穆，只覺得我腦海裡空白一片，心中茫然一片。
師父正在訓誡一個紈絝弟子，我暗暗慶幸此刻卓然而立在他面前的不是我，我於書房聽師父授課，一如某些弟子的一些做法，一時竟然心不在焉，馳心旁騖，一切都只是發生在頃刻間，還是在師父的眼皮底下。
然而我出於對師弟的一時的同情，想為他兩肋插刀也還不至於，至少眼下可以幫他解圍，我遂起身向師父問難：師父，弟子有一事不明，徒兒想深入的知道何謂佛門？
師父稍微緩和了一下氣息和口吻，不驕不躁，以垂反範後世之儀態，儼然聖僧開壇佈道，諄諄教誨：依為師之淺見，佛門乃信念所存。四大皆空，自在人心。佛經所云，眾生是未覺的佛，佛是已覺的眾生。清淨佛門，無處不禪，德業兼修，禪拳歸一。
我直感慨，當局者迷，旁觀者清。
我又鍥而不捨的發問：那弟子當如何應對？
師父不辭辛苦，言辭懇切，說：心像佛門，身入院門，真善美乃不二法門。
我如此感慨，歎為觀止。：佛學不分家，學而知教，學海無涯，佛法無邊。
我欽佩師父博學多聞，博聞強識，學識淵博。我羨慕師父廣交天下志同道合之學士，四海之內皆兄弟，五湖各處結情誼。此外還有不可忽視的是，我們都已經一致認為，晨璐小師妹可以看作是我們大家的同好。
課下，小師妹追問我：在淵園聽我爹的“演講門”，你還明知故問什麼是佛門，你說，你是何居心？
我無心作答，只淡淡說到：聊以*。
小師妹凸顯詭秘的神態，嘴角掠過一絲不經意的微笑，正是我所迷戀的那種微笑，越發迷人，甜甜的說：莫非……莫非你想走後門，尋門路——你想皈依佛門？呵呵！
聽罷小師妹不著邊際的話，和爽朗的笑聲，我聯想到了我的家慈，她在我心中繪出我的形象：我是愛而不哀，傷而不殤，看不破紅塵，離不開女人的那種人。由“那種人”可想而知，我還有同類，一如我的家嚴，正應了有其父必有其子這樣一句話。
多年以來，家嚴家慈伉儷情深，相濡以沫，也算夫唱婦隨了。我的家慈風韻猶存，不失大家閨秀的本色和秀色可餐的姿色以及秀外慧中的特色，獨顯無微不至，持家有道，謂之“巧婦”其實也不為過。由此我還想到了，我開蒙初期曾賦詩讚母，母愛至深，沒齒不忘，詩有心聲，字短情長。
冥冥中，我猜想，我那飄忽的虛無的一世英名怕是付諸流水，隨美人遲暮了。一世英名如同錢財，都是身外之物，錢財是實物，英名是遺物。我慨嘆，英名一世終虛空，古往今來各不同。
我回復小師妹：我很蠢蠢欲動，你很躍躍欲試，我們合在一起，那便只有默默無聞。
聽罷，小師妹含情脈脈的看著我，心裡在回味“默默無聞”。我在想象“特長”一詞，一想想到了床榻上。我看
