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很
“去找小學部一年級方老師的辦公室，對了，學弟，忙完沒有？忙完了就給學姐帶個路吧”看了看白青松，半路進校對除了她自己的老師外很少關心的南靜月靈光一動，想到了解決她困境的辦法
“忙完了，學姐跟我來吧”白青松頷首，轉身在前引路，領著尹曉和南靜月向小學部一年級的辦公室走去，都是一個學校的，他遇到了就幫學姐一個忙，對於這個學姐敢作敢為的性子，他倒是蠻欣賞的
跟上南靜月前進的腳步，尹曉無奈的暗自翻了個白眼。她一直因為復華是南靜月的地盤，一切她都知道呢，感情她也不知道呀
第三卷 第一百一十七章暗流，隱患！
第一百一十七章暗流，隱患！
跟著白青松的腳步，三人很快就找到了一年級教師辦公室，在那裡找到了正準備去班內上課的方老師。方老師大約有三十出頭，人長得敦和又可親，一般來說，這樣的人的耐心都很好，所以由她教剛入學的孩子，不得不說，夏維安知人善用了
南靜月說明情況，把尹曉交給方老師後，才和白青松一起離開方老師所在的辦公室，她要趕去高中部上課，白青松也要回自己的班級上課
隨著方老師的引領，尹曉步進了一年級一班。復華學校門檻高，招生嚴格，是以，就是剛入校的一年級學生也都很有素質，在老師沒來之前都已各就各位的坐好，即使因為好奇說話，也都將自己的聲音壓得小小的
方老師把尹曉領進教室，讓比教室的學生晚了一天進校的尹曉向眾人做個簡單的自我介紹後，考慮到尹曉的身高，方老師把坐在第三排的一個高個小男生調到最後一排的空位上，讓尹曉在第三排的空空出來的位置坐下。
尹曉按著方老師的吩咐沿著四橫七縱放置的單人課桌中空置的走道，步到指定的位置坐下，將身上背的書包取下放進課桌鬥裡，靜靜等待老師開始上課。
視線間掃過她前面正襟危坐的一種同班同學，尹曉在心中懷念一笑，曾經，她也曾這麼走來，好奇與大孩子們的世界，為她也步入學堂而激動興奮著對於給她教課的老師，她敬畏好奇著，對於滿座和她同樣坐著的同班同學，她想要結交去又有著對陌生人的膽怯，只敢偷偷的在一旁打量。。。。。
呵呵尹曉俯首一笑，風水輪流轉，今生她又坐進了課堂。只是，一切都已改變了，教室不再是老家那所簡陋的學堂；同學，不再是同村或鄰村的孩子。。。最重要的是她的心態不一樣了，她不在恍然，不再迷茫，而是淡定，淡定的用過來人的眼光去看待著周遭的一切
按著新開學的程式，方老師也沒有上來就講課，何況，新開學連書都沒有，她有拿什麼講課？所以，在安排好尹曉的座位後，她開始講了一些老師們在新學生入校的時候，都會講的話題。譬如，要遵守紀律，要團結同學，要尊敬老師，要愛護環境。。。
一年級的學生都太小，最大的不過七歲是以，沉重的新書不可能讓一年級的小學生自己去搬，在方老師把握時間差不多把新生要注意的事項講完之時，一年級的新書就由復華學生會組織的人手運送到一年級的各個班級，尹曉所在的一年級一班靠近一樓樓梯口，他們班的新書正好第一份送到。復華學校的學生至少要到四年級才有機會成為復華學生會的成員。
招呼學生會成員把新書沿著講臺放好，富有經驗，很會體諒學生心急心情的方老師只是又簡短的了幾句，就開始派發新書了一年級的學生小，怕引起學生的混亂，新書都是方老師一份一份發到班內學生手中的。
復華學校緊隨現代化的腳步，向國際看齊，它實行小班教育，一班的人數不會超出三十人。一年級一班總共二十八人，動作麻利的方老師恰巧在下課鈴聲打響後，將最後一份新教科書交給最後
