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楊時雨至今還是懵懵的。
傍晚從海邊回來的路上，原本說說笑笑的氛圍像海鳥一樣飛走了，楊時雨能感覺到奶奶和哥哥各懷心事。而且柳如風一路跟著她們一起走到了楊府，並沒有告別回柳家，這也很詭異；楊時雨覺得他和奶奶之間似乎達成了一種心照不宣的默契，也沒有寒暄說“留下吃個晚飯再走吧”，而是預設了有某種需要一起回來的理由。
回到楊府後，楊奶奶徑直把楊時雨送回了她自己的房間，安撫了幾句，並叮囑小廚房直接把小姐的晚膳送進她房裡。然後，楊奶奶和柳如風就直接去正廳找楊修了。
楊時雨從小到大沒被這樣對待過，雖然沒有被訓斥，卻比被訓被罰甚至被打更難受。她開始回憶傍晚的事，開始反省自己究竟是哪個環節出了問題。這麼說起來，從送走小海龜起，奶奶和哥哥的表情就開始複雜了起來，楊時雨一點點回憶，當時沙灘上除了他們三人，還有一些原住民，既有幹活的漁民，也有玩耍的孩子。雖然距他們三人尚有一段距離，但楊時雨和柳如風驅散海鳥時動作挺大的，引起了周邊的圍觀。然後呢？她想起了自己伸手想幫它們一把，當時正巧起風了，它們的歸程就順利了許多。
“所以呢？難道…是……我嗎？”
正堂這邊，楊奶奶先是留柳如風在偏廳喝茶吃果子，獨自跟楊修說了好一會，還屏退了左右，所以談話內容柳如風不得而知。柳如風已經是學園的一階在讀修習生，多少還是能猜到，今晚楊家大約有一場“硬仗”。因多年前島上出過一起事故，具體因果他也並不完全知道，只知道從那時起，三階以下修習生不得在學園外實施術法，就變成了園規之一，板上釘釘。“可是，小雨並不是修習生啊……”柳如風隱隱覺得，可能這是今天破題的關鍵。
不過，柳如風心裡還是有一點淡淡的羨慕之情，可能淡到連他自己都沒有察覺到。因為，無論楊時雨自己知不知道，年僅五歲的她，已經擁有許多二階修習生都不及的靈力了。只是，這份天賦，對她來說，究竟是好是壞？此時的柳如風不知道，此時的楊時雨更是一頭霧水。
柳如風的思緒回到了楊家正堂。今夜的排場真大，上德堂長宰、程家家主程懷仁親自主持會議。“上德堂”自楊巽時代創立，取自“上德不德，是以有德”，寄託了創始人希望能貫徹老商氏“處無為之事、行不言之教”的政治理想，故此處世代以來是蓬萊島政治事務的代理之地；代理人被稱為“長宰”，取自“生而不有，為而不恃，長而不宰”，所以雖名長宰、卻也是寄託了長而不宰的理想。
柳家來的自然是自己的父親柳湛，燕家來的是家主的胞弟、學園高階導師燕希言，此外還有林、李兩姓世家也派了代表，島民則來了王、葉兩家為代表。
便是九歲的柳如風也能看得出來，今夜“追討派”首當其衝的便是這位王老伯，從他進來開始，表面上是程伯伯主持，實際上都是王老伯在推動議題。柳如風聽爹說過，這位王老伯是十年前事故中去世的一位少年的父親，所以這些年來他一直致力於維護這項規定，也是情理之中。
“長宰、各位，咱們先來說說這人證物證。”王老伯起身，作了一揖，正色說道：“今天黃昏時分，有不下十人在海邊目擊了楊家獨女在沙灘上實施了御風術。證人不光我這邊有，在座的柳家小郎君當時就在現場，也可請他來做個證言。”
柳如風往前走了一步，也向四周的叔伯們作了一揖，隨後開始將下午海邊的事敘述了一番。柳如風既沒有添油加醋，也沒有刻意隱藏關鍵資訊，他已在心裡排演了不下三遍，所以講述起來十分連貫、完整。
柳如風是個正直的孩子，所以他的話非常具有可信度，在座的家主和代表們多數是信的，只有王老伯聽完，輕哼一聲，不置可否。“好了，多謝
