第3部分 (第1/5頁)
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兩歲時，姬天賜就已經學完九幽字典，而他看起來就像是個五六歲大的孩子了。村民們開始相信這孩子不是凡人了，因為他實在太過聰明。常有長者寫字讓姬天賜認，姬天賜總是能答上，並能解釋這字的意思，即使是一些生僻字，他也能完全記得。
清風道長別提心中有多得意，姬天賜不光聰明，而且很聽話，愛笑不愛哭鬧。每次清風道長聽到孩子叫他“爸爸”時，心中都是樂開了花。
姬天賜兩歲過後，清風道長又開始教他認古文字，姬家有家傳的字帖，一代人書寫好每一個九幽國上古文字後，再傳向下一代。清風道長也是在成年後才書寫完古文字，而姬天賜兩歲過後就開始書寫。
不知為何，姬天賜很愛寫這些古文字，道觀四處牆壁上都被他寫上了滿滿的古文字。而他的字跡越寫越好看，後來竟寫出了些韻味，旁人看得他寫的文字，雖不知是何意但也能感覺到那文字中的天真和快樂。
這道觀從此又多了一道風景，村民們有心事時都愛來這道觀，看著滿牆的古文字心情莫名會好很多。雖然這些文字是用現代粉筆書寫，但一眼看去仍覺得十分古樸。那一個個文字像是一個個會發聲的樂符，古時人們記錄琴譜也是用文字記錄，只是那些文字看的見但聽不見，而姬天賜的文字讓人看了就像是能“聽見”美妙而古樸的音樂一般。
這車谷觀逐漸又有了些人氣，來此遊玩的人們多了起來，大家都知道這牆上的文字是現代書寫，但又都覺得這些文字是來自上古時期，或者說是由一個“古人”書寫而成。
當眾人聽說這滿牆的文字是由一個孩童所書寫時，大家皆是不信，就算是書法家也寫不出這樣的韻味。起初，清風道長還讓姬天賜寫字給大家看，但人們看到姬天賜那可愛模樣又都忍不住在他臉上捏來捏去，只看得清風道長心疼無比。後來，清風道長就讓他白日裡坐在“書齋”賣書，沒有遊客時再出來四處走動。
常有孩童來道觀找姬天賜玩，但姬天賜不是太愛玩那孩童們玩的遊戲，他喜歡書畫、音樂還有下棋。
姬天賜三歲時，隔壁小賣部老黃頭就送了他一支豎笛，姬天賜拿到後愛不釋手。老黃頭只教了姬天賜一天如何吹笛，結果這孩子就像是天生懂樂理一般，一學即會，手指靈活，看著譜子就能吹出美妙的曲子。
然而這還不是最讓老黃頭驚訝的事，最讓老黃頭感到不可思議的是姬天賜的聰慧。姬天賜和老黃頭有一個共同愛好，那就是下棋，他倆什麼棋都玩，象棋、圍棋、軍旗、五子棋……
起初，老黃頭還是故意讓著姬天賜下棋，後來老黃頭髮現自己即使是全力以赴也只能和姬天賜下個五五開。
日子一天天過去，金牛山上充滿了歡笑與生機，那山上的樹木似乎也變得更加翠綠。曾經鬱鬱寡歡的清風道長也變成了一個快樂的中年男子。
這一年公曆九月，姬天賜五歲半了，清風道長將他送到鎮上的小學，可不想姬天賜剛上一天課，就回來說不想上學了。
清風道長其實心中也明白，姬天賜看著就像是個十歲左右的孩子，心智也要成熟很多，很難融入小學那種環境中，而且小學課本對他來說也太過“幼稚”。可是自己又不能把他送去中學，戶口上登記著他的出生年月，他的確也只有五六歲，中學不收他。
無奈之下，清風道長又只好買來初中、高中課本讓他在家自行學習。清風道長的文化水平也就初中的樣子，再往後他確實教不了姬天賜了。
姬天賜早已寫完古文字全本字帖，清風道長其實心中一直在猶豫，要不要姬天賜學習那黃布上的功法。
這些年來，他無數次按照功法上所說，進入冥想狀態，心無旁騖，感知世間靈氣，可是無論入定多久都感覺不到任何特別。
清風
