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做了彙報,但其中並沒有提及那種類似情人幽會般的微妙的感覺和氛圍。畢竟,這種感覺實在難以言喻,無法清晰地表達出來,而且也是令她感到羞澀、難以啟齒的事情。她似乎有些心甘情願卻又帶著一絲不甘願地陷入其中,心中既有想要掙脫出來的衝動,又有無可奈何只能繼續深陷下去的矛盾感。

然而,真正觸動蘇陽的並非習曼青內心的情感波瀾,蘇陽對此也並未察覺。引起他注意的反而是習曼青所感受到的與老師們之間存在的那層隔閡和不夠親近的感覺。按常理來說,學生回到母校,如果彼此之間沒有什麼嫌隙或衝突,經過幾年的相處,大家理應相互熟悉且很瞭解,與老師應該是貼心的。而如今這種不夠貼心的狀態,則表明老師們對習曼青心存戒備。習曼青的身份按理說並不足以讓他們如此警惕,那麼這就意味著問題出在老師們自己身上,他們的身份使得他們需要對習曼青保持戒備。

蘇陽心裡暗自琢磨著要偷偷觀察一下習曼青的幾位老師。習曼青出門已經將近兩個小時了,蘇陽也出了門。

,!

衛校位於城東邊緣地帶,當蘇陽快要到達學校的時候,正在思考該怎樣潛入校園內,卻恰巧看到習曼青和一名老師走出校門。那位老師果然如習曼青所說十分年輕,身著一襲長衫,梳著整齊的分頭,神情自若,風度翩翩,與習曼青並肩而行,談笑風生。習曼青的臉上流露出些許羞澀之情,但同時也顯得有些躲閃和不自在。

他們一起穿過了整條街道,足足有兩裡之遙。走到街口時,習曼青三步一回頭地與項老師道別。待轉彎之後看不到對方身影,習曼青迅速靠到牆邊隱藏起來,靜靜地等待了好幾分鐘,然後小心翼翼地伸出腦袋張望。確認項老師已經轉身離開、漸行漸遠直至消失不見後,習曼青這才略顯尷尬地朝著來時的方向慢慢走去。

讓蘇陽驚異的是,項老師也是返回街角,立刻隱身牆邊,迅速的脫下長衫,裝進一個包裹,背在肩上,又從腰間掏出一頂禮帽,戴在頭上,片刻功夫便由一名老師變身為一個一身黑衣風塵僕僕的行者,向習曼青遠去的方向走去。他行走的不緊不慢,始終與習曼青保持著距離。習曼青也是十分警覺,在街上走著,兩次進商店,繞進一條衚衕轉了一圈,才向回走去。項老師一直跟蹤到和平巷四十六號院,在對過街上走過去又返回來,貼著和平巷四十六號院門口走過,才回去了。

蘇陽看著這一切,嚇得出了一身冷汗,他出身殺手,又有幾年的戰鬥經歷,深知這種被敵人盯上的可怕。顯然這不是第一次了,這個項老師要搞清楚習曼青的身份,無疑是個專業的老手了,並沒有造次,不引起和平巷四十六號院的注意,他很有耐心,就等和平巷四十六號院一個不注意,就暴露給他他所要的資訊。如果不是今天習曼青反常的情緒,激發了蘇陽的警覺,這種情況很有可能很快就會發生。

蘇陽自然不會再放過他,不會止於要查清楚他的隱藏身份,還必須控制他,不然等他掌握了和平巷四十六號院的情況,可就萬劫不復了。

項老師返回到學校旁邊又變身回老師,回了學校。放學後,蘇陽緊盯著校門口,一撥撥的學生離開校門口,一個多小時,門口早不見人了,還不見項老師出來。蘇陽在街上小吃攤吃著飯,想著天黑透了再進學校,可他飯還沒吃完,項老師又出來了,叫了一輛人力車走了,蘇陽沒敢鬆懈,也叫了一輛人力車遠遠的跟著。直到青泰路,離偵緝隊不到一里路,進了一條小衚衕,在一處小巧的院子門前停了下來。蘇陽在到衚衕口幾十米的地方就下車了,迅速到衚衕口,看著他進了一家院子。

這裡的住宅院子連門牌號也沒有。天完全黑透了,街上已經行人稀少,衚衕裡也偶爾走過一個行人。蘇陽毫沒忌諱,等項老師剛進了房門,他就進了院子,並迅速到亮著燈光

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