第16章 流水工作，顯效率 (第1/2頁)
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馬左肯定的說道：
“是的，我拿到圖紙時，先生再三叮囑一定要在針尖部位打線孔！”
伍七在疑惑中，找來一根筷子大的鐵絲進行捶打！直到打成了三分之一大的模樣，打了尖開了孔，打磨後交給馬左，跟隨著一起來到楊宇的工作間！
馬左
“先生，您要的針來了！”
伍七開口道：
“小先生，您這？我們平日裡縫衣服的針都是針頭在頭的位置，您這回在針尖處，我不得不給你開了一條線槽！”
楊宇拿到針後，不得不感嘆：
“您做得對，如果沒有線槽，我們裝訂更加厚實的書籍會因為有摩擦阻力而變得困難，這我感謝你的改進！”
伍七有些不好意思：
“老朽有些班門弄斧了！”
楊宇說道：
“伍老爺子無需謙虛，革物就是造物。是需要將想法和有創新做出實務來，然後用於生活實踐，才能知道它好不好，接著進行改進，這樣你的想法才能不斷完善和成熟，從而為整個大唐社稷的發展盡一份力！！”
伍七再次聽到楊宇的所思所想，對自己長年以來保守自己的技藝，一生一個徒弟都沒收而感到愧疚，感嘆自省道：
“小先生博愛，老朽慚愧不已！”
楊宇說道：
“大唐立世不過九年，百廢待興，若是無私奉獻於江山社稷，陛下也會選賢舉能，鑄就盛世大唐！伍老爺子您投身隨軍工匠幾十年，是我們嶺南軍府的一部分，若是沒有您帶領的這一隊工匠，將士們破損的武器甲冑無人修補，那才是要命的，千千萬萬的兵卒應當感謝您，您也應該引以為傲才是！”
這時候身後傳來一聲喝彩：
“說得好”
不知道什麼時候，又是一天演武結束，李飛來看看楊宇的準備工作進展，聞言只覺得楊宇這小子，不愧是官學出身的，說話很有派頭，他有種想將工匠拿給他管算了，這幾日他天天在匠作坊指手畫腳的！關鍵這群工匠還真服他！
走近後，李飛問道：
“準備工作做得咋樣了！？”
楊宇回答的同時，提出了自己的想法：
“差不多了，現在裝訂書籍呢，目前按照雕版數量，現在不是有您家裡的兩位先生幫助嘛，我想分為上初級班、中級班、高階班進行教授！
初級班教授日常用字；中級班教授成語詞語；高階班教授文章閱讀以及文章書寫！”
李飛：
“這事你做安排，我不干涉！”
楊宇聽聞這話，責任感頓時飆升：
“定當不負都尉之期望！”
李飛說道：
“好，不過……我們得加快速度了！馬上就要二月了，春耕要開始了，容州每年稻穀兩熟，以二月和七月為耕期，我們得放三分之二的兵卒歸去農忙！所以宇哥兒你只有15天時間了！”
楊宇這時候倒是有了一些緊張之感：
“都尉放心，今日我加班加點的印刷書籍！”
李飛：
“隨軍工匠隊無事可做，可以讓他們一同工作！”
楊宇這時候突然想到前世自己做的流水線工作，大喜道：
“如此甚好，我想到了一種快速完成書籍拓印的方法！”
李飛：
“我不管啊，你們忙，我就來通知一下你！”
楊宇感覺自己沒有捧哏，正當他很尷尬之時，好奇心很強的馬右問道：
“先生，什麼法子！”
楊宇看了看天色，應該是午時將過：
“馬匠，你去把昨天我讓你做的木具拿來”
楊宇看
