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…”哪裡好玩了？
王教官跑了過來，一聲“列隊”，金中和鞍中的人以紅線和藍線為分界站好。
王教官宣佈中午的這頓飯就是他們第二項比賽專案，名為“自己動手，豐衣足食”，目的是培養大家的團隊協作能力，和自食其力的能力。
根據觀察金中和鞍中的同學在第二輪比賽專案中均表現得不錯，能夠根據現有的食材填飽肚子，但是由於金中表現得更加出色，所以第二輪比賽金中獲勝。
“？？？”
鞍中這邊立馬發出一陣不服氣的噓聲，金中那裡也不甘示弱，吼了起來，到底人多，這一吼聲音直接就壓過了鞍中。
晴也壓根不知道這個評選標準是什麼？要說動手能力，他們鞍中用麵粉變出的花樣明顯更多，難道是比誰吃得快嗎？反正要是比誰吃得快他們這桌肯定第一啊。
她當即就舉起手，董老師跑了過來問她：“晴也，你什麼事？”
“我想問你借下喇叭。”
她剛說完，邢武直接拿過董老師手上的喇叭遞給晴也，晴也當仁不讓地將喇叭舉起朗聲問道：“請問王教官，第二輪比賽的評選標準能公佈一下嗎？也好讓我們知道輸在哪裡？”
王教官臉上肉眼可見地抽了一下，晴也嘴角輕揚，不屑地盯著他。
他旁邊的鄭教官立馬接過喇叭，很是圓滑地說道：“金中的同學在吃完後，主動幫助飯堂的阿姨收拾桌子，行為習慣也是我們考量的標準之一。”
晴也唇邊的笑容斂了下去，收拾你媽毛線，他們從飯堂出來的時候，金中那些人分明也站在外面曬太陽，晴也一聲質問，加上鄭教官的回答，明眼人都能看出來這不過是一句說詞。
邢武在旁邊淡淡地落了句：“算了。”
晴也繃著臉說聲：“謝謝。”
關了喇叭遞還給董老師的時候，似乎還聽見董老師輕輕嘆了聲。
然後王教官就開始宣佈下午第三項比賽內容，兩個學校女生和男生各出20名同學參賽，進行勇者闖關，包括匍匐過障礙、走獨木橋、攀巖等，中途兩邊可以安排其他不參賽的同學在繩子外圍砸沙包乾擾對方程序。
邢武低下頭去看晴也，她那表情一眼看上去就憋著多大氣的模樣。
他拉了下她的頭髮：“至於氣成這樣嗎？”
晴也不滿地撇了下嘴角：“我不是氣他們不公平，我就是氣我們學校的人為什麼這麼慫？你看那三個老師屁都不敢放，要是吃飽就算了，關鍵還沒吃飽。”
“還餓嗎？”
晴也抬頭看了他一眼：“我是怕你餓。”
邢武眼尾微彎：“我扛餓，待會哥哥帶你飛。”
“弟弟。”
邢武遞給她個不友好的眼神自己體會。
晴也十分自信地對他說：“這種障礙賽我以前軍訓參加過。”
邢武笑而不語，果真到了商議參賽者名單時，她自告奮勇加入到了砸沙包的隊伍裡。
還正兒八經地在邢武面前跺了跺自己的馬丁靴：“我這是鞋子沒穿對，不然肯定參賽。”
“……”邢武想的卻是，就她那天扔鉛球的準頭，待會別盯著自己人砸就謝天謝地了。
