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《危險怪物的馴化指南》裡對巨怪的描述是則是，巫師通常可以利用更強大的力量讓它們屈服……

這他媽不是廢話嗎？

他要是有打敗巨怪的實力，還來這裡翻書做什麼？

那本《論巨人與巨怪雜交的可能性》更是用圖文並茂的學術方式讓伊凡直呼辣眼睛。

反倒是《與巨怪同行》裡以傳記記訴的方式，對於巨怪的習性以及弱點有著詳細的介紹。

比如說巨怪通常智商不高，食量大又什麼都吃，所以想要對付它，放置誘餌是比較正確的選擇，巨怪有很大的機率會將誘餌給吃下去。

還有巨怪那小豆丁般的腦袋配上巨大的身體使得整體平穩性較弱，若是用強力的魔咒擊打巨怪的腿部，說不定可以破壞平衡將巨怪擊倒，讓你在被吃掉之前能多跑幾步……

最後，巨怪的腦袋本身也是一個弱點，比起身體的其他部位要脆弱的多，要是被重力打擊，很可能會直接昏迷。

第二十三章 我還可以再皮一點

翻完書的伊凡砸吧著嘴，也不知道是哪個大師這麼倒黴，在訴說自己經歷的時候被洛哈特給盯上了……

能講述的那麼詳細，顯然是沒少和臭烘烘的巨怪近距離接觸。

伊凡將書合上並放回了原地，即便是已經瞭解了巨怪的弱點，依舊是要做各種準備才行。

比方說魔藥學的提升，又或是學習一些更加強力的魔法，總而言之，就是他的學績點又缺了……

而獲取學績點的方法，除了平時上課之外，就只剩下每節課上回答教授們的問題了。

但伊凡很快就發現，想當一個好學生也不是這麼容易的，這年頭竟然連答題都需要競爭。

無論是哪種課程，只要臺上的教授提問，我們的萬事通小姐總是會第一時間將手舉得高高的，然後在教授的允許下快速而精確的將答案說出來。

伊凡加入了答題的行列之後，課上就變成了兩人的戰場，每節課上都能看見兩隻高高舉起的手臂。

而赫敏似乎也是樂在其中，學習也越發的努力了起來，時常和伊凡一起在圖書館裡呆到關門熄燈時間才回到寢室裡去。

伊凡簡直是欲哭無淚，他只是想要賺取一些學籍點罷了，被赫敏這麼一弄，收益直接減少了大半。

伊凡忍無可忍之下，也只好用一些「特殊」的手段了。

……

「繳械咒和障礙咒是我們接下來要著重學習的內容，它們也將是你們未來使用頻率最多的魔法之一……」

魔咒課，矮個子妖精弗立維教授正墊高站在凳子之上，為一眾小巫師們普及著常用的魔法知識，不時輕揮魔杖給眾人做著演示。

教授了十幾年魔咒課，弗立維教授的教學經驗很是豐富，不多時就將小巫師們的學習情緒給帶動了起來。

「好了，那麼有誰知道繳械咒的咒語是什麼？有什麼作用？」弗立維教授看著臺下的學員問道。

赫敏一馬當先的高高舉著胳膊，同時還轉頭看了伊凡一眼，對於這個上課時唯一有威脅的競爭對手，赫敏還是很關注的。

然而，伊凡在赫敏驚訝的目光中直接站了起來，對著弗立維教授說道。

「繳械咒的咒語是expelliar（除你武器）教授，效果是在擊中對手之後剝奪對方的魔杖，同時繳械咒也附帶一定的衝擊力，擊退效果跟施術者的水平與雙方魔力的差距有關。」

站在凳子上的弗立維教授剛才正想提問赫敏，卻沒想伊凡突然站起來噼裡啪啦的說了一大通，一時間也是有些愣神。

「說的很好，格蘭芬多加兩分。」

弗立維教授很快就反應了過來，不過伊凡搶答的行為多少有些不好，所