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“這個電話只要通了，就是方便的。小白第一次打這個電話，不是為了還傘吧？”
“哎呦，對不起，那把傘我一直沒有機會還給你，我一直想給你電話的，不知為什麼就一直沒打。”
“哦，因為那是一把天堂傘，你是想賴著不給了吧？”
“不是……不是，局長你怎麼這麼說，我……”
“沒事的，一個局長能吝嗇一把傘嗎？”
“不是這個意思……我……”
“哦，那不說傘的事了，你最近好嗎？”
“好……太好了。”
“為什麼呢，說說看？”
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
“哈哈，太誇張了吧？別忘了你的理想是考在職研究生。”
“啊，你居然還記得，我以為你都忘了呢？”
“哈哈，小白，為了那次我雨中送你，還送你一把從沒用過的天堂傘，你是否要請本局長吃頓飯呢？”
“那當然沒有問題，絕對沒有問題，你什麼時候有時間，我一定要請你。”
“哦，我最近要出趟遠門，等我回來吧。”
放下電話，白鷺才發現她想問的問題一個都沒問，他彷彿什麼都知道，卻又刻意迴避，裝的若無其事。對白鷺來說，周圍發生了巨大變化，她像重新活過來一樣，而他卻如此的輕鬆，這是一種風度還是一種胸襟？二十五歲的白鷺認識的男人不多，有較深層次接觸的，更是少之又少，但她明白，蘇少卿和劉海客是截然相反的兩種男人，海客永遠是語無遮攔的藝術家，永遠是不成熟的百姓。永遠在忙著表達。而蘇少卿則不同，他有心有謀，有權有勢，他是那種用行動說話的人，即使說話也是點到為止，讓你去悟。這也許就是藝術家和政治家的不同，那麼，哪一種更可愛呢？白鷺還不知道，她確實在悟。
上面有人 十一（1）
白鷺很快在網上找到了那個優質課比賽的檔案，時間是在二十天以後，教材自選、課題自選、年級自選，地點在附小多功能教室。她很仔細地研究了一下評審標準，一共四個要點：什麼音樂性、趣味性啦，人文性、創造性啦，這些詞彙白鷺都很熟悉，因為她曾很認真地讀過*新頒佈的《音樂課程標準》，可如何將這些理念融到一節課中去，就不是一件簡單的事情了。
老費太夠意思了，馬主任給她打過電話以後，她立刻通知教導處把白鷺的課又拿下了八節，讓她全力以赴準備這次比賽。這可是前所未有的事情，弄得白鷺都受不住了。可老費的話是那樣的真誠，讓人無法推辭：“小白，我們學校上次全軍覆沒，這次要想翻身，我看就指望你了。上次的事情都怪我老費，你不要放在心上，這次看你的了，有什麼困難儘管給我說……”白鷺說：“校長，謝謝你的一片好意，我一定好好上，盡我最大的努力。課就沒必要減了，我不想給別的老師增加負擔。”老費拍著她的肩膀：“丫頭，你就放心吧！你要找資料、做課件，事情多呢，沒課的時候就在家裡備課吧，別把時間都丟在路上，這段時間，本校長特批你不要坐班了。”
白鷺立刻又找到趙紅，因為她知道這八節課肯定要落在她的頭上，加上她原來的12節課，就是20節了，她可從來沒帶過這麼多的課。如果她有情緒，白鷺寧願自己上，28節課自己都上過近兩年，十幾節課簡直就是小菜一碟。
可趙紅的態度更讓她吃驚：“白姐，你也太見外了，別說這是老費安排的，就是她不安排，小妹替姐姐上幾節課還不是理所當然嘛。”
“小趙，這樣不好，你們給我的壓力太大了，我要萬一上砸了，再來個空手而歸，我還有臉在這裡呆嗎？”
“白姐，我有一種預感，你聽我說得對不對？”
