第 14 章 (第4/4頁)
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欺凌他，有的只是忽視和冷漠，應帙也能感受到那種格格不入的排斥孤立感。
明明大家都是塔的學生，但資助生似乎永遠都不會屬於這裡。
一瞬間，他思慮了很多很多和教育改革相關的事宜，過了好一會才後知後覺地將目光聚焦在面前的懸浮屏成績頁面，公共基礎文化試卷頂端，是他精準控分的成績：115。
多考了70分，115減70……所以遂徊上次就考了45？？
他突然有了大難臨頭的預感。
不是說資助生都是全國各地嚴格選拔而來的尖子生嗎？本地學生形容他們都是狂熱的等級怪物和學習瘋子，為了能夠脫離貧困的出生地實現逆襲，這群人一門心思只知道學習和提升體能或精神力。
高分、高等級、低情商、無趣乏味等等是他們的固有標籤。
那遂徊是怎麼回事？
憑一己之力打破刻板印象的一把好手？
只能考到45分這麼逆天成績的學渣到底是怎麼混進資助生隊伍裡的？
最關鍵的是……他到底造了什麼孽才會和這樣的傢伙交換靈魂？
一堆一堆的問號砸在身上，應帙雙手抵著額頭，滿心崩潰。
他懷揣著最後一絲僥倖，寄希望於遂徊其實有心有苦衷，一直被逼無奈隱藏真正的實力，不得不偽裝成差生學渣，實際上本人上知天文、下知地理，換到他身體裡之後再也沒了顧忌，一展雄才偉略給他考出三門文化課全部滿分的無敵成績。
然後下一秒應帙就在其他人的交談聲中得知了‘應帙’本次期中的考試情況。
“誒，聽說了嗎？我們學生會主席，就那個長得很仙的銀髮紫眼睛嚮導，最近好像喜歡上了一個不喜歡他的哨兵，為情所困無心學習，期中三門文化課裡有一門都沒及格。”
應帙：“……”
有一門沒及格？也就是其他兩門都及格了？？
應帙從沒想過有一天他聽到自己能及格的訊息是如此的驚訝和喜悅。
“我知道他，應主席嘛，他到底是喜歡上了哪個哨兵這麼拽？開學他作為學生代表上臺講話的時候我都快被他迷死了，居然還能有哨兵不喜歡應主席？”
“就生存賽上救了他又消失那個不長眼的哨兵，聽說應主席後來哭著求他想要標記，但那哨兵都不為所動，還冷漠地說以後不要再來找他了，怕被誤會。”
“我靠，太戲劇化了。”
應帙：“…………”
