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這恐怕就是父親該有的家庭地位。
以前！
母親見父親生氣的時候。
還會主動上前勸慰兩句。
說李梅還小不懂事。
讓父親不管什麼事還是儘量心平氣和的說。
還說我們的梅子不傻。
只要你的話是有道理的。
梅子就一定會聽的。
可是今日的母親卻很是反常。
反常的像個與李梅沒有任何關係的陌生人。
冷眼旁觀的看著事情接下來該如何發展？
所以李梅可憐兮兮求助母親的眼神沒有起到絲毫用處。
父親難以置信的接著說：
“你還好意思問我怎麼了？我平時教你的用餐禮儀。你都原封不動的還給我了？”
李梅這才意識到。
夏鳳和她是同輩。
還是她主動邀請來吃飯的。
她犯忌在請客人吃飯的時候。
客人還沒有提出離開。
她這個主人就先用不禮貌的方式離開了。
她的行為對父親來說。
無疑就是在當著夏鳳的面被女兒打臉了。
一定會讓夏鳳認為父親沒有把女兒教好。
這話要是傳出去了。
父親的老臉可是沒地兒放的。
想到這裡。
李梅這才明白為何母親會甘願做冷眼旁觀的陌生人？
為了消除父親心中的怒火。
她即便心中有再多的不情願。
也只能壓制在內心深處。
然後，儘快調整好自己的態度。
主動面向夏鳳認真的表達著自己的歉意。
李梅本以為她已經主動道歉了。
夏鳳還算配合的接受了她的道歉。
父親應該不會生氣了。
可令她沒想到的是父親也面向夏鳳表達著自己的歉意。
說自己教女無方。
讓夏鳳感受到了糟糕的用餐體驗。
這些都是他這個父親的責任。
並再次請求夏鳳海涵！
海涵！
可是晚輩對長輩使用的敬詞。
此時卻用在了夏鳳這裡。
一時間讓夏鳳手足無措的不知如何應對了？
母親看出了夏鳳的窘迫。
這才主動上前挽起父親的胳膊說：
“好了啦！瞧你正式的樣子。這都改革開放多少年了。你就別再用那些繁文縟節嚇唬這兩個孩子了。看把這兩個孩子嚇得都快不會吃飯了。”
父親聞言！
依舊態度嚴肅的看向母親質問：
“你這是什麼話？想我們之前吃西餐的時候，你說吃西餐的規矩是儀式感很強的浪漫。怎麼到我們自己簡單遵守一下中餐的規矩就變成最該摒棄的繁文縟節了？”
“這……”
母親一時間被父親說的尷尬的不知如何回應了？
李梅覺得這個時候是樹立她在父親心中形象的絕佳時刻。
於是跳出來先看向父親說：
“對，爸爸說真對！”
當看到父親露出一抹滿意的笑容。
她又看向母親質問：
“媽媽，你咋就那麼雙標呢？”
說出“雙標”詞語。
李梅的心中一時間有些犯嘀咕。
父母面面相覷了一會兒異口同聲的說：
“雙標？！”
李梅心想“雙標”的詞語雖然在這個時代並不流行。
但是“雙標”現象不管哪個時代都是普遍存
