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效率的事兒嗎？」
「誰說的？」焦然不置可否。
薛靖西又看了一眼江御，這回是指向性極其明顯。
「差不多吧。」焦然左手夾著筆，託著下巴頦說，「我們刷題不看量，得看有沒有手感，手生了肯定是不行的，時間擺在那兒呢，但是到底要刷多少這些都是看個人的，只能說以我為例，我確實是覺得頻繁的刷題是給自己找麻煩事兒做，就覺得，差不多就行了。」
「原來是真的。」薛靖西被小小的震撼到了。
去年中考估分填志願的時候，薛靖西是完全抱著躺平的心態填的，雖然他也是經歷了一段懸樑刺股的苦日子。
然而一想到發小，江御那頭腦，第一志願鐵定是要填二中的，而他呢，發揮正常就是一中，發揮超常是實驗，以他的分數要夠二中，那是煎水作冰，痴人說夢。
結果做夢都沒想到，江御居然發揮失常進了實驗，而他發揮超常……也進了實驗。
這就跟命運和他們開了個玩笑似的，誰也笑不出來。
江御中考發揮失常的原因，幾乎是所有親朋戚友都於心不忍提起的一件事，到最後還是他反過來安慰大家，其實實驗也沒什麼不好的，離家近，不用強制性住校。
實驗的學霸也挺多的，雖然總體來說肯定沒二中的拔尖，二中往年的全校第一必是全市第一，往年的全省前十必被二中佔去三分之二的名額，那就跟一個學霸製造機流水線似的工廠。
所以焦然為何好好的二中不念，轉校來了實驗？
薛靖西滿腦子問號。
焦然和實驗唯一的交集，那大概就是……
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