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劉大爺的注意。
齊老師上上下下來回跑，反倒把自己弄得很累。
更加糟糕的是，十點鐘教學樓內停止供電，齊老師的手機早已沒電關機，教學樓的電話線路又碰巧在維修中，更加沒有辦法讓人知道樓內有人了。
無奈，齊老師放棄回家的念頭，打算在三樓的衛生保健室裡將就一宿。
然而當她醒來的時候，發現天還是黑的，房間卻變樣了！
床邊立著一個鐵架子，上面掛著一隻藥瓶，藥液正緩緩的順著軟管和針管進入她的血管裡。
“怎麼回事！？發生什麼事了！？”
齊老師稍一思考便覺頭痛欲裂，全身痠痛無比，嘴巴里冒火一樣。
齊老師納悶了“我明明睡在學校的床上啊？怎麼就被抬進醫院來了？”
轉眼看到一個女孩子趴睡在床邊，就不管三七二十一把她推醒。
“老師你可醒啦！”
女孩發現齊老師醒轉高興得跳起來，腳剛落地便轉身跑出病房，接著就聽到她一路大喊“醫生——齊老師醒了！快來看看啊——”鬧得沸沸揚揚的。
之後詢問，齊老師才知道她已經暈迷了兩天。
據看護她的趙曉麗描述，那天早上她是被校工馬春芳發現的。
當時她躺在三樓走廊上的書堆裡怎麼叫都不醒，送到醫院也查不出具體原因。如今醫生從她醒來後的身體狀況也推斷不出個所以然。
齊老師今年三十二歲，無不良嗜好，身體正值旺年。她還有晨跑的習慣，所以不大可能是因為操勞過度而陷入暈迷。
可是剛送進醫院來的時候，齊老師的肌體表現卻是勞損過度，肌肉有硬化現象，且小腿韌帶有拉傷。
但是造成此種程度的拉傷，起碼要以百米衝刺的速度跑上15分鐘以上。
教學樓的走廊不足百米，不可能讓齊老師保持高速且長時間的奔跑。結果，醫生給齊老師安了一個莫須有的病症。說什麼這是身心過度操勞後，身體自我修復的一種特別現象。
隔天身體檢查，齊老師已無大礙，於是出院了。
回到學校後，齊老師得知一件比她莫名暈迷還要離奇的事件。
那天早上齊老師被救護車拉走後，校工馬春芳繼續工作。
來到教學樓的六樓時，她發現通往天台的樓梯門前，地面上有一圈看似腳印的紅色印跡組成的圓圈，直徑約一米。所有印跡之間的距離約有一個拳頭，差距微小很像是人為的。
馬春芳試著比對自己的腳，形狀相差無幾，比自己的腳小，說明印跡確實是腳印。
然而馬春芳記得沒有碰觸過紅印，鞋底上卻沾到了印跡上的紅色不明物體。拿起來細看，粘粘的，聞著像魚腥，沾在手上就蹭不掉，非得用去汙劑來洗。
馬春芳當時以為是哪個淘氣包偷玩油彩——紅腳印圓圈旁邊的第二間教室是美術教室。
馬春芳當下用水桶裡的水清洗雙手，未等洗淨，並未上鎖的樓梯門被一陣風給吹開了。馬春芳自然地瞧了一眼，就這一眼把她嚇得一屁股坐在地上。
只見樓梯的第一層臺階上豎立著一雙紅色的筒襪，彷彿有一個只穿襪子的隱形人站在那裡！
更嚇人的是這雙襪子腳裸的位置繡著四個字母“qiqi”，馬春芳記得清楚，全校只有一個人穿這樣的襪子，那就是數月前自殺的琪琪！
馬春芳驚慌的找來門衛和教導主任等人，可當眾人來到事發地點，紅腳印圈以及琪琪的筒襪消失無蹤，半點痕跡沒有留下。校方權當馬春芳作怪，不予理會。
可學生們容易起鬨，自此“琪琪回來了”的謠言滿天飛。
在齊老師回校的前一天，另一位校工李玉蘭同樣在六樓天台
