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連感知都不知道？”小朋友驚訝的看著他。
唐逸彬用手捂住嘴假裝咳嗽，以此來掩飾自己此時的尷尬。
“這個我瞭解的比較少，你快和我說說唄！”此時的唐逸彬也顧不上尷尬了，先弄懂這個世界的一些規則比什麼都重要不是嗎？
瘦小的小朋友一臉驚奇的看著唐逸彬，到也沒追根究底，便和他細細說起了這個世界。
這個世界的修煉者分為很多種:
有以自己武技和體技為主的武鬥師。
有以透過星能轉變為星靈之力的幻靈師，他們通常是以星靈之力所召喚出來的星靈獸進行戰鬥。
還有以星能之力為引導，寫出的幻術符為輔的戰鬥方式的幻術師。
還有的就是元素師了，元素師就是使用自己所感知到的元素星能進行修煉與使用。
最後還有的就是兩大傳說中的修煉者，因為一共只出現過十幾位，另外一共總是隻出現了六位。
所以書籍中並沒有過多的記錄，只有一些古書上能查到寥寥數語，具體的孫旭也不是很清楚。
從聊天中，唐逸彬也得知了這位小夥的名字：孫旭。
他們很聊得來，不止讓唐逸彬對這個世界有了更加深刻的瞭解，也讓他自己之後有了一個修煉方向。
按小說劇情走向，要先弄清規則才能更好的修煉。
兩人聊著天，不知不覺中，班級裡的人也已經越來越多了。
本來異常喧鬧的教室，突然就安靜下來了
當他抬起頭來望向門外，他才知道原來已經上課了，老師已經站在門外很久了。
原來上課鈴聲淹沒在了同學們的喧鬧聲中，已致大家都沒有留意到已經到來的老師。
老師走上了講臺，一聲不吭地拿起了遙控筆，就拿起了遙控筆。
輕輕的一按下去，白板中出現了兩個字：譚俊
譚俊、五班班主任。
同時也是一名玄階三段的幻術師。
以光元素為引導使用幻術進行戰鬥或者輔助。
“同學們好，我叫譚俊。我是你們的班主任，接下來的三年你們都要跟著我學習。”譚俊言簡意賅地介紹完自己，又接著介紹這所學校。
學校一共分為了三個等級:初級的1-3年級，每個年級一年。
3年級期末有畢業考試，只有透過的人才能進入到4—6年級的學習中。
在4-6年級期間，只要將課程修滿，就能參加畢業大考。
透過大考後，會到學習內院學習。每年只收錄成績最好的十名同學，沒有破例。
如果到6年級還是沒有參加畢業考，學院會給學員提供基礎的畢業的考試。透過即可畢業，最多補考三次。
經過譚老師的介紹，基本上是已經告訴大家在學校學習修煉是什麼樣的了。
如果自己不是那十名內的學員，那他只要在這裡學習六年就能畢業了。
當然老師也沒有說明，考到內院會有什麼課程，要學習幾年，進入內院學習對於現在的唐逸彬來說還太過遙遠。
“接下來我來給你們介紹修煉者的境界，當然有的同學聽過了，也有的同學沒有聽過，但都希望大家安靜下來聽。”接著譚俊再一次按下遙控筆。
這個世界不知道什麼時候擁有了星能之力，但大家都知道星能之力能夠大大的提升我們的肉身與身體各方面的機動性。
最後在元年1993年，修煉者境界宣佈出來，也讓大家認可。
天地玄黃，四階九段。
一個共36級。
當然天階九段之後還有更加強大的境界的，但那些境界不是我們劃分的，那個境界是由創界之神來定義的
