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劉英沒有食言，按照約定，成績穩中有升的同學都拿到了自己被沒收的課外書，而原地不動和小幅、大幅下滑的同學則再無緣與書籍纏綿一眼。
英語課代表童雪歌滿面堆笑給大家發書，還要附送評語，比如：「這一本你都能看懂，真厲害，我根本看不進去」、「八卦娛樂啊，我也感興趣，改日借我」、「這本是虞應是的吧，虞應是就跟你親，我當時跟她借她都不給」、「你也看課外讀物呢，真是學習娛樂兩不誤」……她總能把話說的很好聽，讓人覺得不管你們之間親近與否，她都是站在你這一邊的，隨時可以成為你的好朋友。
王韜在惴惴不安中毫無懸念地拿到《誅仙》，生活費保住了，可轉頭便被物理老師掃蕩走，還附加了缺失的第二冊 。
劉英來了，將厚厚的一摞試卷咣一聲砸在了講臺上，這一悶聲震得在座同學心驚肉跳，自知成績差強人意的，比如柳墨黎；勝之不武的，比如王韜；一敗塗地的，比如許知初……紛紛低下頭，生怕被揪出來挖苦一番。像虞應是這種眼中釘肉中刺，是不管進步與落後，都自覺收拾好臉面，隨時等待著被拎出來奚落一番。
劉英推推眼鏡，開始侃侃而談：「對於這次考試我本人非常不滿意，很多同學都沒有考出平時的水平，導致我們班整個英語成績下降，才考了全校第二名」。
虞應是心中一萬隻草泥馬在奔騰，與她一樣奔騰的同學也不在少數，第二名還弔喪個臉，是不是考第一也要說尚待完善啊？
劉英完全不照顧同學們心中感受，繼續大放厥詞：「針對這次考試的失誤，我總結出存在的幾大問題，希望你們能夠認真記錄，不要當做耳旁風。第一點：不認真審題，一個長句子首先你要對它進行拆分，找到主語、謂語、賓語，然後找定語、狀語、補語，定語修飾主語，狀語修飾謂語，補語修飾賓語，接下來再看什麼詞可以做什麼語，其中最明顯的謂語必須是動詞，你們看看期末的試卷，選擇題第十道，很明顯的是缺乏謂語，但是多少同學選擇了名詞，哪個名師教你們的名詞能做謂語？」說到此她已是疾言厲色。
第二點，固定句式掌握太差，填空題第三題，t body to do thg，keep body dogthg，多少同學填反了，這都是反覆強調的問題，怎麼還是一再出錯；第三點……」她拿起黑板擦猛敲了幾下黑板，嚇得本來已經開啟『上課迷糊下課精神』模式的虞應是一個機靈，立即正襟危坐看向前方，這才發現很多同學已經和她一樣對劉英的老生常談昏昏欲睡。
劉英早已經習慣了學生的不虛心，畢竟一屆又一屆，屆屆皆如是，課就在這裡，就算沒有人聽講，她也還得繼續下去，所以並不置氣。將目光齊刷刷聚攏之後她接著說：「試捲上的哪一道題我沒有講過，你們就是不會舉一反三」。
同學們聞言險些吐血身亡，逢考必說的箴言「，真想脫了鞋一鞋底就拍她腦袋上：「講過又怎樣，你還告訴我們全書都是重點呢！」
「好了現在開始公佈成績。考了120分以上的5名，梁羽陵136這個成績呢是比較好的也是咱們全校的第一名；於超132，差了一點，我看了下你的試卷其中有兩道題是犯了低階錯誤，比如單詞拼寫apologize，瞪著兩個眼珠子寫成了apologise，一個發z音，一個發s音分不出來嗎？許知初128，你這次的英語倒是突飛猛進，出乎了我的意料；魏如玉123，錢碩120。以上五名同學，雖然有小失誤，但總體應該表揚，接下來100分以上的，20個我就不一一點名了，現在重點提出應該批評的幾名。」
虞應是與柳墨黎如臨大敵，劉英尚未開口自己首先灰頭土臉起來，向來她倆是反面好榜樣，每次都要諷刺幾句，這次肯定在劫難逃。
