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一種很奇妙的感覺，確實是個學霸，但又和普通的學霸不太一樣。
但竺羽嶠讓她驚嘆的地方自然遠不如這些。
初一一學年的兩次期中考和兩次期末考，周羽檸真正意識到竺羽嶠此人的厲害程度‐‐四次大考穩居十八個班九百多個人的年級第一。
小學的時候各科沒什麼難不難的，周羽檸雖然不怎麼喜歡數學，但考得卻不錯，還拿過數學競賽的獎，甚至接受過奧利匹克數學的洗禮，但到了初中，數學開始考驗人的水平了，周羽檸的優勢顯然都在語文和英語上了，數學馬馬虎虎過得去，總分排名班裡第二第三，年級第八第九的。
其實這對周羽檸來說挺鬱悶的，雖然這成績已經很好了，但她自認為小學可是常年第一的人，要強心和好勝心一上來，就一發不可收拾，默默把竺羽嶠當成了頭號競爭對手。
但看看人家每次數學和科學都是滿分，語文和英語又跟自己不相上下，不禁覺得這人還真是難搞，居然沒一項弱一點的。
而且在這個以成績論英雄的年代，老師點了竺羽嶠當班長，讓這個小學一直當班長甚至是大隊長的周羽檸更加鬱悶了，她的班長生涯就這樣被竺羽嶠給葬送了，只能當起二把手副班長。
事實證明，沒有最鬱悶，只有更鬱悶。
本來以為竺羽嶠這種學霸在組織領導上應該不行，小學也沒見他當過什麼班幹部，但沒想到他處理起班級事務來還井井有條的，完全沒有一點新手的樣子。
又這麼鬱悶而又相安無事的到了初二，周羽檸這個代數學的還不錯到了幾何就全崩的人徹底玩完了，再加上科學那令她註定一生黑的力學，她光榮地栽在了初二的第一次期中考上。
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