敏兒不覺提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
恰按虻箍準業輟鋇募畢確媯��床壞�鴣緲鬃櫻��寮掖筧逯祆湟滄鴣紜Ｌ頻賂障壬�踔臉撲��白詈蟮囊晃煥硌Ъ搖薄�
胡適的意見有時候也流於偏激，甚至偏頗。他關於駢文的看法，上面已經介紹過了。與此有關聯的是他對於文言的看法。他說：
死文字不能產生活文學。我認為文言文在那時已不止是半死，事實已全死了；雖然文言文之中，尚有許多現時還在用的活字，文言文的文法，也是個死文字的文法。同上書，第161頁。
那麼，胡適真正的主要的思想究竟是什麼呢？一言以蔽之，曰實驗主義。我現在根據胡適的自述，簡略地加以介紹。實驗主義是19世紀末葉至20世紀初葉流行於美國的有影響的大哲學派別之一。當時最主要的大師是查理？皮爾士（Chanler Pierce）、威廉？詹姆士（William James）和約翰？杜威（John Dewey）。第一人逝世於1914年，第二人逝世於1910年。胡適不可能從他們受學。只有杜威還健在，胡就成了他的學生。胡適自己說，杜威對他有“終身影響”。
什麼又叫做“實驗主義”呢？必須先介紹一點歐洲哲學史，特別是古希臘的哲學，才能知道杜威一些說法的來源。這要從蘇格拉底（Sokrates，470？～399B�C�）講起。我現在根據唐德剛先生的註釋同上書，第108—114頁。極其簡略地加以說明。蘇格拉底對“知識”這個概念有特殊看法。人性是本善的，之所以有不善，是由於“無知”的緣故。“知”是“行”的先決條件。“知”中有善而無惡，有惡之“知”，不是真“知”，無“知”則“行”無準則。要了解什麼是“知”，必須瞭解什麼是“不知”。所有的事物和概念都有真“知”，一般人不瞭解真“知”而自以為“知”，所以都是糊塗一輩子。他十分強調“自知之明”。他之所以拼命反對“*”，就是因為他認為芸芸眾生都是無“知”之輩，他們不能“主”，“主”者只能是有德者，“德”只是“知”的表現。有“知”自有“德”。從“無知”到“有知”，有一個從無到有的過程和方法，這就是“蘇格拉底法則”。蘇格拉底認為，天下任何事物和概念都各有其“普遍界說”（Univer…sal Defimtien），比如說，貓的“普遍界說”就是“捉老鼠”。世界上的事物和概念，都將由其本身的“普遍界說”而形成一個單獨的“形式”（Form），這個“形式”有其特有的“次文化”（Subculture）。
陳寅恪先生的道德文章（15）
上述這種推理法，就是所謂“蘇格拉底法則”。杜威對這個法則極為讚賞，胡適亦然。他們認為，“法則”只是一種法則，是一種尋求真理、解決問題的方法，並不是替任何“主義”去證明那種毫無討論餘地的“終極真理”（Ultimate Truth）。他們實驗主義者是走一步算一步的，不立什麼“終極真理”。
蘇格拉底的再傳弟子——柏拉圖的弟子亞里士多德（384～322B�C�），批評他的師祖和老師的推理雜亂無章，他搞了一個“三段論法”。所謂“三段”，指的是大前提、小前提和結論。這可以稱為“演繹推理法”（Deduclive Method）。這方法的核心是“證明真理”，而不是“尋求真理”。後來它為中世紀的耶穌教神學所利用。這種神學已經有“終極真理”和“最後之因”，只需要證明，而不需要探求，這與亞里士多德的三段論法一拍即合，所以就大行其道了。
胡適經常講他的方法是“歸納法”，就是針對這種演繹法而發的。
既然講到了方法，我現在就來談一談胡適的“實證思維術”。胡適說：
我治中國思想與中國歷史的各種著作，都是圍繞
《讀書治癒系影片》所有內容均來自網際網路或網友上傳，八零中文只為原作者敏兒不覺的小說《讀書治癒系影片》進行宣傳。歡迎各位書友支援敏兒不覺並收藏《讀書治癒系影片》最新章節。
《讀書治癒系影片》相關閱讀： 讀書治癒系素材、 讀書治癒系作品、 讀書治學經典美文、 讀書治口吃、 讀書治癒勵志的話、 讀書治癒自卑方法、 讀書治癒金句精選、 讀書治癒系內容、 讀書治病的名言、 讀書治癒心靈文案、 讀書治癒自己的方式、 讀書治學名言警句、 讀書治家理念解讀、 讀書治癒瞬間、 讀書治學書籍正品、 讀書治癒系書籍推薦、 讀書治癒孤獨文案、 讀書治癒焦慮案例、 讀書治好了抑鬱症、 讀書治癒心靈的詩句、 讀書治癒系句子、 讀書治癒系語錄、 讀書治癒場景繪畫、 讀書治癒心靈案例、 讀書治癒心靈的方式、 讀書治學的議論文、 讀書治癒人生案例、 讀書治癒焦慮方法、 讀書治癒書單推薦、 讀書治癒案例分享、 讀書治學的對聯、 讀書治癒心靈推薦、 讀書治癒心靈方法、 讀書治癒心靈故事、 讀書治癒心情、 讀書治國、 讀書治癒心靈的句子、 讀書治癒心靈作文、 讀書治癒風景插畫、 讀書治癒句子、 讀書治愚的近義詞、 讀書治癒一切文案、 讀書治學議論文、 讀書治學原文及翻譯、 讀書治學的文章、 讀書治學開場白、 讀書治學什麼意思、 讀書治學的成語、 讀書治癒人心的影片、 讀書治愚的事實論據、 讀書治癒的文案簡短、 讀書治癒的句子、 讀書治癒系影片無字幕、 讀書治癒文案高階句子勵志、 讀書治癒心靈的語錄、 讀書治學的方法和技巧、 讀書治學寫作電子書、 讀書治癒系插畫、 讀書治癒了我的浮躁、 讀書治學格言集錦340句、 讀書治癒漫畫、 讀書治抑鬱的名言警句、 讀書治癒心靈的名言、 讀書治百病、 讀書治癒短文、 讀書治家之本、 讀書治百病圖片搞笑、 讀書治癒迷茫的人物素材、 讀書治百病圖片、 讀書治癒自己的句子、 讀書治癒心靈的作文、 讀書治愚的原話、 讀書治學事例摘抄、 讀書治癒意境圖片、 讀書治癒靈魂、 讀書治癒生活的意義、 讀書治天下、 讀書治學三個字成語、 讀書治癒心靈例子、 讀書治病作文200個字、 讀書治學名言摘抄、 讀書治學摘抄、 讀書治好焦慮抑鬱症、 讀書治癒焦慮嗎、 讀書治癒心靈的例子、 讀書治癒人心的文案、 讀書治性、 讀書治癒心靈的名言警句、 讀書治癒系動態桌布、 讀書治癒一切的良藥、 讀書治癒心靈運動治癒身體、 讀書治癒人心的圖片、 讀書治病的幽默段子、 讀書治病、 讀書治癒系文案、 讀書治學為主題對聯、 讀書治學三境界、 讀書治學的好地方、 讀書治學文言文翻譯、 讀書治百病搞笑影片、 讀書治癒系音樂、 讀書治百病影片、 讀書治癒心靈的故事、 治學 讀書、 讀書與治學經典語句、 治學和讀書、 讀書治學的名言警句、 讀書與治學是誰寫的、 讀書治癒自己的語錄、 讀書治癒心情的句子、 讀書治癒生活感悟語錄、 讀書治癒照片、 讀書治癒人心、 讀書治癒動漫、 讀書治愚、 讀書治學閱世讀後感、 讀書治學三境界小古文、 讀書治天下的古文、 讀書治癒輕音樂、 讀書治癒人生感悟、 讀書治癒素材影片豎屏、 讀書治學翻譯、 讀書治癒自己案例、 讀書治癒孤獨、 讀書治學寫作讀後感600字、 讀書治國平天下、 讀書治療焦慮症、 讀書治學譯文、 讀書治學的關係、 讀書治癒心情的文案、 讀書治學的近義詞、 讀書治癒文案勵志長句、 讀書治學寫作的作者、 讀書治學當從目錄學入門、 讀書治癒焦慮、 讀書治癒系頭像真人、 讀書治癒bgm、 讀書治癒文案短句乾淨、 讀書治癒心情圖片、 讀書治學作文、 讀書治百病文案、 讀書治焦慮、 讀書治癒心靈、 讀書治癒心靈、 讀書治癒人生、 讀書治癒純音樂、 讀書治癒文案勵志長句子、 讀書治學徵稿、 讀書治國的人物素材、 讀書治癒音樂解析、 讀書治癒人心的文案圖片、 讀書治療焦慮症嗎、 讀書治學勵志文案、 讀書治學寫作線上閱讀、 讀書治學的目的、 讀書治癒語錄、 讀書治癒系風景素材、 讀書治癒系博主、 讀書治學怎樣做才好、 讀書治學的演講稿、 讀書治癒迷茫的素材、 讀書治癒系動畫片、 讀書治癒心理疾病、 讀書治癒精神內耗、 讀書治癒素材、 讀書治學寫作作者、 讀書治癒一切、 讀書治學四字詞語、 讀書治國名言警句、 讀書治癒 心情的文案、 讀書治癒了我作文、 讀書治療焦慮、 讀書治療失眠、 讀書治癒病痛的例子、 讀書治癒的文案、 讀書治癒系圖片、 讀書治學寫作季羨林、 讀書學習寫作、 寫作與讀書的方法、 讀書寫作文學、 關於讀書寫作的體悟、 讀書寫作是一件非常辛苦的事、 治學方法與論文寫作、 讀書治學、 讀書詩歌創作、 讀書治學 成才修身的作文、 讀書治學的文言文、 讀書治癒影片素材、 讀書治學的四字詞語、 讀書治學的七言對聯、 讀書治癒文案、 讀書治好我的抑鬱症、 讀書治癒圖片、 讀書治癒背景圖橫版、 讀書治癒背景圖橫版無文字、 讀書治學對聯、 讀書治國的例子、 讀書治癒名言名句大全、 讀書治學意思、 讀書治癒名言有哪些、 讀書治學三境界感悟、 讀書治國的名言有哪些、 讀書治癒生活、 讀書治學有關的成語、 讀書治國的名言警句有哪些、 讀書治學文言文閱讀、 讀書治療愚鈍的事例、 讀書治學專用對聯、 讀書治癒自己文案、 讀書治學名言、 讀書治學修身、 讀書治學詩句名言有哪些、 讀書治學的名言警句有哪些、 讀書治癒輕音樂排名、 讀書治學可以分為幾個方面、 讀書治癒自己、 讀書治學的經典語錄、 讀書治學格言、 讀書治學文言文、 讀書治學的詞、 讀書治學文言文全文、 讀書治學名言名句大全、 讀書治學寫作讀後感、 季羨林讀書治學寫作、 讀書治學寫作讀後感500字、 讀書治學寫作讀後感季羨林、 讀書治癒系影片、 讀書治學的成語有哪些、 讀書治癒內心的金句、 讀書·治學·寫作(精裝珍藏本) 小說、 讀書·治學·寫作 小說、 讀書 治學、 讀書治學是什麼意思、 讀書治學讀後感、 讀書治學文言文閱讀答案、 《讀書治學》原文及翻譯、 讀書治學為學之功文言文翻譯、 讀書治學的譯文、 《讀書治學》文言文翻譯、 讀書治學寫作、 讀書治學進德修業、 讀書治癒人心的詩句、 讀書治學全文翻譯、 讀書治癒煩惱的故事、 讀書治學的意思、 讀書治癒煩惱、 讀書治學類比推理、 讀書治癒煩惱金句、 讀書治學只有苦功而無捷徑的意思、
