第27章 用情不與第一義 無心恰恰方寸合 (第2/4頁)

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孩子為了她去打架，而且動刀子，那就另當別論了。她喜歡為紅顏一怒的那種場面。

“當時，他們肯定有反常現象。我想，若是那些家長能夠留意一下，就不會發生那樣的事。”毛竹認為是監護不得力，這種事本來是可以做到防患於未然的。

“毛竹這麼說的不無道理。不過，大院的孩子都是散養的。那種舞槍弄棒的遊戲，也許在大人們眼裡更能體現軍隊的一種文化。備戰備荒為人民，何況那時候，中越正發生戰事。當時的態勢，這應該屬於提倡的範疇，所以沒有人去幹預……”

張曉寧還是很客觀的，分析得也不無道理。松柏頻頻地點著頭。是呀！地球人都知道，黃河之濱聚集著一群中華民族的優秀子孫。我們生於斯，長於斯，總是想要做一些事情的。為國家服務，為人民服務。那句話怎麼說的來：天下興亡匹夫有責。於是，青春開始躁動不安。這個階段，太需要有正確的思想去引導了。

“要說沒有所察覺，也不盡然。家長們只是不以為然，疏於防範。小孩子嘛，能折騰出什麼花樣來？即便有什麼，只要不招惹大亂子就行。再說，平日裡胡鬧一下也合乎孩子們的天性。

家長們教育觀點就是，不經歷一些事，孩子是長不大的。這跟在錯誤的時間過馬路，是兩回子事。當然了，如果家長們知道這些孩子在想什麼的話，怕就不會這麼輕鬆了……”

青頭潛鴨葦塘鬧，自照自憐還自笑

播散太平是與非，放輕浮名事年少

記得那天，周武約自己出來，當即便亮出了所有的底牌。一種怪怪的感覺在上下竄動，攪得心神不安。於是，他便藉口家裡有事，匆匆告別而去。到家之後，感覺很疲憊，平躺了一會兒之後，這才強打精神揹著魚竿來到峪河，好似要垂釣的樣子。他沿著河道走了很久很久，還是疏散不開心中的那個煩惱。

總得做些什麼吧？難不成眼巴巴地看著夥伴們走向那個黑暗深淵，而無動於衷。他帶著滿肚子的焦慮，又走出了幾十裡地來到了學校。為什麼要到學校呢？是尋求老師同學的幫助，還是要躲避，他也解釋不清楚。也就在當天夜裡，周武便拉著劉白，張揚舉事了。

“大家都有問題，但我很害怕那些懷疑。記得，自從他們出事之後，我還煞費苦心地用功去學習。每天仰臉太陽，來掩飾著自己的恐慌，而不去把對黑暗的迷戀表達出來。”松柏說話時，苦笑地搖著頭。

九轉不轉段家灣，惟餘照壁低頭看

三義桃園濺軒轅，鼎足漢家成一念

太陽不明瞭夜的黑。松柏的確很擔憂，甚至害怕。他感到了心裡的壓抑，總想一吐為快。周武他們也許會誤以為是譏諷與挖苦，而在座的諸位可能也會對自己的言語表示不屑。

“松柏，我理解你。你是基於一個讓人難以啟齒的情感。這座小城，非常的小，所以這件事非常值得驚歎和讚歎。”

賈繼紅所以這麼說，是她認為大院子弟都有個英雄夢，女孩兒也不例外。我們喜歡那種勇於奉獻，敢於犧牲，而且光芒四射的青春。

“以前，他們認為我什麼都不是。他們會說，這個傢伙，什麼也不知道，甚至認為我都沒看過跟戰爭有關的電影。因為我回應不了那些影視中出現的經典對白。”毛竹想起那會兒事，心裡不免有些怨氣。

“唉！斷送了西陘一夢。”松柏直了直身子，覺得自己荒廢了太多時光，至今兩手空空，難免不生出感慨。

或許想起兒時的一些場景來，賈繼紅用那種調皮的眼神看著毛竹：

“我記得，小時候毛竹情商可高呢。男孩子的遊戲他都不喜歡，也不擅長。只曉得，一天到晚吟唱著親疙瘩、蘭花花、山上那個娃，還有溝裡的那個她。

懵懵懂懂的，總喜歡對女孩子表白