51.教導 晉江首發 (第2/6頁)

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在都只是一個孩子，一個初識世界，沒有多少判斷力和認知力的孩子，對孩子來說，父母幾乎就是他的全世界。

在小孩子心中，不管多少讚美，都抵不過父母的一句話。

現代有句話說得很好，有人用童年治癒一生，有人用一生來治癒童年。

童年對一個人是很重要的，許多人對這個世界的很多認知，都是從童年開始的。

張皇后或許還不明白這些道理，可是看著兒子滿臉驚喜的依偎在她懷裡，絲毫沒有以往一副小大人的模樣，反倒像是一個真正的孩子，都讓她心中複雜難辨。

或許自己以往對這孩子的要求，有些太高了？

張皇后有些不確定的想。

張鶴齡很快就從宮裡離開了，在他離宮之前，他避過人耳目，也和姐姐推心置腹一番，告訴她家裡的事兒，還有他的事兒都不必姐姐操心，他已經長大了，能處理好自己的事情。

請姐姐不必再幫著他和延齡求官求富貴，姐姐只需過好自己的日子，他便放心了。

同時對幾個孩子的教育問題也提出了建議，對於太子不要太苛刻，要剛柔並濟，做得好就誇做的不好就仔細教導，輕易不要在孩子面前露出失望的神色。

對朱厚煒不要太過溺愛，哪怕他以後註定了會清閒一輩子，也不能真讓他和其他宗室一樣遊手好閒不事生產，最起碼做人的道理還是要知曉的。

至於對大外甥女，讓她讀書識字這很好，要繼續堅持。

張皇后對自己弟弟的話還是能聽進去的，畢竟如今在她的心目中，自家弟弟還是很有本事的，而且他是自己的孃家人，總不能害了她，因此張皇后不僅把這些話聽進去了，還都記在了心裡。

之後幾日，等朱厚煒的身子骨好了一點，他就將兩個小兒女都抱到身邊讀書識字，還找朱厚照要了一本論語，每日給一對小兒女讀一讀，希望他們多受聖人之言的薰陶。

至於張鶴齡為什麼讓姐姐加強對於朱厚煒的教育問題，其實這也是他沒有辦法的辦法。

歷史上的正德皇帝可是沒有生育的，張鶴齡雖然是個現代人吧，但是不孕不育他可治不了，萬一大外甥真的一個孩子都留不下，那最後老朱家可不就得指望他小外甥了嗎？

若是真把小外甥養豬一樣養大，那大明朝未來還有希望嗎？

這番思索雖然有些冷酷，可是卻也是最理智的處理辦法，張鶴齡不知道自己能不能活到那個時候，但是他是萬萬不希望，國家會因為自己這個蝴蝶，落入更萬劫不復的境地。

張鶴齡回到張家。

先去了後宅看老婆孩子。

他的兒子才剛生下來幾個月，老婆也是剛坐完月子，他進屋子的時候，媳婦王氏正靠在榻上繡花，見他進來了，就放下了繡花繃子，想要起身迎接。

“侯爺回來了怎麼不通報一聲。”

張鶴齡急忙攔住了她：“別忙了，你身子骨重，何必講究這些虛禮。”

他走上前去坐在了榻邊，看到兒子正美美的躺在床榻裡側睡覺，口水都快流出來了。

他笑著拿了汗巾子給兒子擦了擦嘴邊的口水，小傢伙有些不耐煩的咂了咂嘴，轉過頭又繼續睡。

王氏笑眯眯的看著這一幕，道：“妾身是再沒見過侯爺這樣喜歡孩子的人了。”

張鶴齡卻只是輕笑一聲：“自家的孩子，我不疼誰疼。”

說完又看了眼繡花繃子，道：“你才剛出月子，怎麼又做這些活計，家裡難道還能缺了誰穿不成。”

王氏卻是一臉溫柔的搖了搖頭：“閒著也是閒著，做做針線也是打發時間，而且說兒還小，我也想給他做些貼身的衣物穿。”

張鶴齡撿起她放在一邊的繡花繃子，看了一眼