第2部分 (第2/5頁)
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「阿儂！正妹老師要走了，跟老師說再見！」李嘉儀大叫，林宇儂正低頭跟另一個同學像在講什麼嚴肅的事情，抬頭，張書妘只看到她的瀏海，還有她薄薄的、帶笑的唇瓣。不知道她視線到底放在哪裡，林宇儂跟張書妘揮了揮手，「老師拜！」
「呵，拜。」
☆、4
坐在義班的教室最後頭，張書妘腿上放著筆記本跟原子筆，背靠著同學們的置物櫃。
沈老師正在解釋佛洛伊德的「本我、自我、超我」：「譬如說，各位同學一早起床還是覺得很累、很想睡，可是鬧鐘已經響了、媽媽已經再叫了，妳們會怎麼處理？」
女孩子們的思考還包括細聲的互相分享跟經驗討論，教室頓時有陣小小的窸窣聲。
「請假，直接不來學校，睡它個一整天。」
一個同學說，沈老師露出了笑容。
「好主意，這是『本我』的表現。那如果同學們心裡有個聲音告訴妳們，如果再不起床，上學就會遲到了，因此促使妳快速地跳起來著裝，無論妳有多麼想睡覺…」
同學們一致的帶著奸笑搖了搖頭。
「…對妳們而言是不可能的。」沈老師結論，「這是『超我』，好像很做作、很矯情。」
以一個老師如此直接地講出學生的想法，真是大快人心，大家呵呵笑著。
「於是妳們會自己調和，在『本我』跟『超我』之間做平衡，譬如：多睡十分鐘，然後再起床準備上學，這一個折衷的地帶，就是『自我』。」
「好，大家注意一下第二段，這裡講到…」
大家低下頭開始做筆記，在一片寧靜中只剩下沈老師滔滔不絕的指示該抄寫的部分。
「…所以大家要記得…欸！她看起來好像很認真的樣子。」沈老師說著說著，嚴肅的語調突然轉變，視線停在一個同學身上，「哇！這個…很厲害。」
張書妘順著視線，看到一個短髮的背影，頭顱微微歪在肩上，坐得很正，一動也不動。一直到全班都低頭抄寫，剩下她一個人正坐著，才看出她原來睡著了。正直的背脊跟歪斜的頭，那背影有股說不出的好笑，張書妘在學生爆笑時也忍俊不禁。
「戴懿凡，麻煩叫她起床一下。」沈老師不帶責備的說，看得出來她也被娛樂到了。
戴懿凡被推了一下，扭了扭脖子，在全班的注視下逐漸清醒。
很尷尬吧？張書妘想著，打瞌睡被別人發現可真糗了。她自己不擔心睡著，可是不喜歡被人看到睡覺的樣子。
那戴懿凡揉了揉頭髮，只問了一句，「不是數學課嗎？」惹得班上又一陣大笑。
「好會睡…」張書妘喃喃的說，接近讚歎的欽佩語氣。如果沒有弄錯，這傢伙可能從午休前的數學課一直睡到午休結束的公民課都沒醒過。這是保守的假設，但實際上數學課是上午的哪一節她也不知道。
「看來有人很順從『本我』哦！」沈老師不輕不重的說玩笑話，繼續講她的課。
戴懿凡甩了甩頭，蹲低身子離開了自己的座位，向著後方的置物櫃走來，要拿課本。張書妘這才看到這逗趣傢伙的臉，她的頭髮短短亂亂的，眼睛又圓又亮，因為當眾出糗，嘴角掛著一抹無奈的笑，但坦然地接近戲謔。
張書妘看到她低著身子跑到自己身邊，抬頭對她露齒而笑。
「借過一下哦！」
張書妘才意識到自己擋到她的置物櫃了，於是站起身把椅子拉開。
戴懿凡翻找著，卻許久都沒有翻到公民課本。
「呼！真亂。」戴懿凡嘆了口氣，她的聲音是屬於中間的那種，不高也不低，象是還沒變聲的小男生。
她又亂翻了一陣，張書妘真的看不下去了，蹲下身子幫她
