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正在唐主任和兩位老師一籌莫展的時候，教務處的門被敲了敲，屋內除了江別故聽不到以外，其餘所有人的目光都看了過去，孫老師見到來人率先開了口：
「司姝？你怎麼來了？老師這邊暫時有事處理，你先回去……」
「老師。」司姝打斷孫老師的話：「如果你們是在處理容錯的事情，我這邊有證據，或許可以幫到你們。」
江別故回過頭去也看到了司姝，很漂亮很文靜的一個女孩子，一看就是個學習很好的乖孩子，這樣的孩子多半都是不想惹事的，卻偏偏因為容錯而站了出來，江別故看向身邊的容錯，容錯察覺到江別故的目光看了過來。
兩個人待在一起的時間長了，往往一個眼神就知道對方在想什麼，就像現在，容錯就很清楚的知道他這個眼神是什麼意思，下意識的想要說什麼，但地點不對，時間也不對。
江別故是從千里之外趕回來為自己處理這些破事的，他打罵自己都應該，別說只是調侃了。
所以最後容錯也只是移開了視線，不看他了。
江別故挑了挑眉。
司姝將自己的手機遞給孫老師：
「我昨天下晚自習離開之後走到半路發現自己的手機沒帶，便回來學校取，取完手機下樓的時候看到劉洲他們三個人強行帶走了李硯，然後容錯跟了過去，我擔心出什麼事情也跟著去看了看，發現他們在欺負李硯，容錯出現只是去制止他們，也是他們先動手打的容錯，我都錄下來了，我本來是要去喊保安的，可劉洲他們先去喊了。」
孫老師有些意外司姝會這麼做，但這無疑是這件事的一個轉機，她看了看手機裡的影片，又交給唐主任看了看，唐主任看完便看向趙老師，趙老師過來看了看，又對家長說：
「各位要看看嗎？影片關於這次事件拍攝的很清楚。」
有家長走過來開始看影片，看完了便面如死灰，後來又有人走過來看了，卻拒不承認：
「這能代表什麼？雖然影片顯示是我們幾個先動的手，可沒有聲音，誰知道他是不是言語挑釁我們，故意激怒我們，語言霸凌也是霸凌啊！唐主任，你也不想想，如果真是他說的那樣，他真的是見義勇為的話，怎麼可能連被救的同學都不承認這回事呢？」
唐主任被噎了一下，因為影片的確拍攝的很清楚，但也正如家長所說，聲音太小，幾乎聽不到他們說了什麼，重要的是，現場唯一沒有參與打架的李硯根本不承認容錯是在幫他。
「他是在幫我。」李硯不知道何時出現在了辦公室門口。
眾人看過去的時候，容錯也看了過去，但很快跟沒有聽到聲音的江別故也說了一下：
「李硯來了，他現在承認我在幫他了。」
江別故笑了下，抬手擼了一下容錯的後腦。
事情就這麼解決了，在各方面證據充足的情況下，對方家長當然不同意再報警立案，因為那是對他們孩子完全沒有好處的事情，不可能這麼做，最後他們其中有人認出了江別故，知道他很有錢，於是想要問江別故要一筆損失費，江別故卻也沒同意：
「該我出的我一分不少，不該我出的，你們一分也得不到。」
走出辦公樓的時候已經是放學時間了，李硯和司姝都還在，江別故便想張羅他們吃頓飯，可自己的想法才跟容錯說了說，便被小孩兒拒絕了：
「我想和你單獨吃，他們我之後會請。」
說著就走向了他們，江別故看著容錯和他們說話的模樣，覺得自己可能也有點想當然了，哪裡有願意跟同學家長一起去吃飯的孩子，怪不自在的。
容錯和他們說完了，李硯還是一副生人勿近的模樣邁步走了，倒是司姝很禮貌的過來跟江別故道了再見，離開的時候司姝
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