25.老師,我太想進步了 (第1/3頁)

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“當然。”

面對有些羞澀的狗狗眼小老師，望月理拍了拍自己的胸口：

“我也不認識幾個人，放心好了，絕對不會出賣老師偷偷畫澀圖的事情。”

“咳咳才不是出賣，只是不想被人誤會了而已！”

“收到。”

“唔，羞死人了”

竹上香澄耷拉著腦袋，深深地嘆息了好幾口氣——許久過後，像是才勉強回覆了一些元氣一般，女孩於是便如此說道：

“好了，剛才的事情就這樣翻篇了——”

“經過昨天的練習，望月同學還是有些進步的至少琦玉君這位主角的腦袋已經慢慢顯得飽滿圓潤了一些——那麼，我們就刻意進入進階教程！”

“您請說。”

明白了自己的老師要傳授自己一些狠活了，望月理表情凝重，表情也相當認真。

“首先，在繪製人物頭部時，要注意五官的位置與五官之間的位置關係和比例——通常人物頭部可以用三庭五眼這個規律進行概括，三庭是指臉的長度比例，具體來說，是髮際線到眉毛、眉毛到鼻底、鼻底到下巴三個部分大致為三等分；五眼是指臉的寬度比例，以眼睛長度為單位，把臉的寬度分成五等分，從左側耳朵至右側耳朵，大約為五隻眼睛。”

“原來如此”

望月理輕輕點頭：

“老師有所不知，這個理論我也在很早的時候就已經明瞭了。”

“你早知道這個知識點，怎麼還能把角色畫成那樣？！”

聽到望月理這大言不慚的表情，小橙子也忍不住微微皺起眉梢：

“你自己看看你最新一話畫出來的琦玉君吧，這跟三庭五眼有任何關聯嗎？”

“唔，確實沒有”

望月理嘆息了一口氣，嘴上還是沒有任何認輸的感覺：

“主要是這樣畫太麻煩了，而且我也按照老師您的方子練習了一下，感覺畫出來也不是很協調來著。”

“所以說，還有很長一段路要走啊~”

看著望月理潦草到讓人感到頭大的原稿，竹上香澄也忍不住提著自己的下巴，表情之中顯露出相當的難捨：

“看來我還是高估望月同學形體的基本功了光看畫風跟美型這一塊，可能你比不過我們漫畫社任何一人。”

“抱歉，我這個漫畫社影之十三席拉低了大家的規格。”

“唉，別這麼說嘛~”

小學老師總是看不得自己的學生流露出黯然神傷的表情的，本性溫柔的竹上香澄輕輕拍了拍少年的肩膀，如是說道：

“還有時間，距離畢業還差兩年呢如果一拳超人因為畫風問題實在沒辦法登上雜誌，那就把一拳超人當做練筆，積攢一些經驗在畫連載吧？”

“這樣嗎？”

望月理輕輕抬起腦袋，看著自己眼前的蓬蓬頭女孩，聲音一如既往：

“可是一拳超人就算興趣使然的畫，可能也要一段時間——真的沒關係嗎？”

“當然啦~”

竹上香澄點了點頭，聲音相當明朗：

“我不是說過了嗎，我只想看臥龍出山，對物質方面也沒有特別的需求——其實望月同學就算上了大學才獲得少年jup的短篇獎項或者連載資格，對於我來說也沒有什麼關係的，畢竟我就是看到自己的學生起飛就會開心的老師。”

“竹上同學，你好溫柔。”

再一次如此感慨著，望月理的表情也顯出一絲動容。

在這個世界生活十餘年，少年最能明白“信任”與“期待”這兩個詞，到底意味著什麼。

當然了雖然竹上相澄這小社長或許不在乎自己什麼時候成名，但因為高中生漫畫家的頭銜