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裡的關係，二是他自己的確很想要了解這個男人。
強大，無畏，獨來獨往，用土氣一點的說法，就是天涯孤獨一匹狼。千石清純每每想到這裡，都忍不住噴笑出聲，惹得部長都向他投去怪異的眼神。
千石知道，像亞久津這樣的傢伙肯定是有故事的。他聽說過這個手腳修長動作狂野的傢伙從前是空手道部的，國一剛入部就撂倒了部長和所有三年級，輕而易舉控制了整個社團卻從來不參加部活，只會偶爾出現一次“清場”——也就是心血來潮地單挑整個部裡的人，將所有反抗分子揍個半死。
……也虧得伴爺居然能夠說服這樣一隻猛獸加入網球部啊。
“哎，阿純，今天沒有去逮人嗎？”平時關係較好的新渡米顛著球過來，見怪不怪地拍了拍他的肩，“終於打算放棄了嗎？我就說嘛，那個脾氣古怪的亞久津雖然很強，但性子確實是太不好相處了一點……你也不要總念著啦，只是同一個社團的傢伙而已……”
千石正在給自己的手拉筋，聞言彎腰點地，開始做熱身，呈現溫暖的呈棕色的頭髮散在空氣裡，襯得他的聲音更加爽朗熱情：“亞久津看起來是兇了一點，但是人不錯啊……好吧好吧，你不要露出那麼古怪的表情啦，你不知道，我堵了他那麼多天想要讓他好歹在社活的時候露一下面，卻總是一放學就失去他的蹤影呢……後來我還特意在放學前到他的班級盯梢，結果你猜猜看？”
“那傢伙走掉了？”新渡米也彎腰熱身。
“沒有哦，我可是Lucky千石吶。亞久津出乎意料讀書超認真的……只是……”千石想到這裡都有點同情亞久津，“聽他同班的人說，他的才能似乎都集中在體育上了呢……”
“哎？亞久津？那個不良讀書認真？”旁邊一直在聽的喜多一馬將頭擱在自己搭檔新渡米的肩上，語氣充滿驚歎。
“咳……嘛嘛，每個人都有神奇的一面嘛，更何況我們對亞久津也不是很熟悉對吧？”千石轉移話題，“對了，你們今天要練雙打嗎？我們來一局吧？一對二極限訓練哦！”
“一對二？敢小看我們啊，阿純你這小子這可不是靠Lucky就能混過去的，來吧讓我們‘幸運千石’打成‘倒黴千石’吧！”新渡米躍躍欲試。
千石揮兩下拍試了試手感，然後從褲袋裡掏出一個網球：“那可不行，部長還說要我代表在都大賽抽籤呢！幸運地混過去也不錯啦……”
其實千石沒有將自己從亞久津的老師那裡聽來的資訊告訴新渡米他們。那個嚴肅的、看起來不近人情的班主任明明應該對亞久津這樣的孩子很不喜才對，但從對話間千石驚訝地發現，這個梳著嚴謹髮髻的國文老師談及亞久津時總是憤怒中帶點無奈，甚至帶點憐惜，卻是全然沒有厭惡。
——“亞久津這孩子激進，易怒，不是個好學生，但是他在學習上下的功夫我是有看見的……可惜了，讀書也是需要才能的……”
——“不少學生向我投訴過他的暴力行為，我也曾想要找他的家長談談……後來從亞久津的阿姨那裡我得知了他的家庭情況……沒有雙親在身邊的孩子總是孤僻一點，我也希望他能好好交朋友。”
——“家裡有病人，不參加部活我也能理解……女人帶個孩子不容易，何況還要兼顧臥病的妹妹，可是他的監護人希望他能夠有正常的社團活動，亞久津那孩子大概是瞞著家長逃掉部活的……”
千石見過各種各樣的人，但是這種像是電視連續劇裡悲情男女主角才會有的家庭背景還是第一次活生生地出現在與自己有關的人的身上。他覺得有些無法想象，也就不去想了，照舊屢敗屢戰地黏上亞久津，在對方的白眼和拳頭下沒心沒肺地笑——只是還是有一點不同的是，他不再在放學後堵人企圖令“讓亞久津和部員們融洽地參加部活
