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，從教室裡走了出來，嚴肅地將端午從頭看到腳，眼神就有點疑惑。她還是沖他點了點頭，輕輕地說了聲：&ldo;開始吧。&rdo;然後，就抱著她的那臺膝上型電腦，回辦公室去了。
教室裡一片靜穆。因為意識到留給自己的時間已經不多了，端午臨時決定將自己精心準備的不乏幽默的開場白省去，開始給學生講課。
兒子若若突然像箭一般地衝上了講臺，把他的父親嚇了一跳。
原來是黑板沒擦。
端午轉過身，看見黑板上密密麻麻地寫滿了英文單詞。若若的個子還太小，就算他把腳踮起來，他的手也只能夠到黑板一半的高度。端午朝他走過去，在他耳邊輕輕地說了句，&ldo;爸爸來吧&rdo;，可若若不讓。他堅持要替父親擦完黑板。夠不到的地方，他就跳起來。端午的心頭忽然一熱，差一點墜下老淚。他知道，孩子是為自己感到驕傲。可若若還不知道的是，他為父親感到驕傲的那些理由，在當今的社會中已經迅速地貶值。&ldo;詩人&rdo;這個稱號，已變得多少有點讓人難以啟齒了。
在講課的過程中，他望見兒子一直在笑。他不時得意地打量著周圍的同學們，揣摩著他們對父親講課的反應。他不時地將身體側向過道的一邊，以便讓父親能夠看到他‐‐可在講課的過程中，端午根本不敢去看他。
他的心裡沉甸甸的。
等到他終於講完了課，走到教室外的走廊裡，發現鮑老師已經在那兒等他了。端午有些回憶不起來，剛才在他講課的時候，鮑老師是否一直站在窗外，遠遠透過窗戶，注視著教室內的一舉一動。鮑老師說，因為這次演講是臨時安排的，不在學校的計劃之內，她無法說服財務科給他支付報酬，不過：
&ldo;我剛剛出版了一本小書，你就留著它做個紀唸吧。&rdo;她把書遞給端午，端午趕緊誇張地道謝並佯裝欣喜。
書名挺嚇人的：《通向哈佛的階梯》。
雨忽然下大了。
鮑老師又問他，有沒有時間聽她&ldo;匯報&rdo;一下孩子最近的表現。鮑老師原本打算請他去辦公室談，端午將手機向她晃了一下，抱歉地對她說，他約了一個朋友，恐怕沒有多少時間了。事實上也是如此，綠珠一連發了六個簡訊來催他。
&ldo;你見過驢拉磨嗎?&rdo;鮑老師對他的推脫未予理會，忽然笑著問他。
&ldo;沒有啊。&rdo;端午不解地答道。
即便這會兒沒有簡訊過來，他還是不時地檢視手機的螢幕，故意顯出心不在焉的樣子。
&ldo;我的意思是說，你知道為什麼驢在拉磨的時候，我們通常要給它蒙上眼睛?&rdo;
&ldo;不知道啊。不過，為什麼呢?&rdo;
&ldo;首先，你給驢子蒙上眼睛，他在拉磨時就不會犯暈。這一點我們都知道。其次，蒙上了眼睛，驢子在工作中就更為專注，一旦眼睛蒙上了，它會把所有的心思都放在拉磨上，就不會發現自己其實一直在原地打轉。這樣，驢子的工作就更有效率。你曉得的，一旦驢子發現自己是在重複地做一件枯燥乏味的事情，它馬上就會厭倦的。而蒙上了眼睛，它會誤以為它在走向通往未來的富有意義的道路。只要它願意，它甚至會任意地想像沿途的風景：山啦，河流啦，花花草草啦……&rdo;
端午發現，鮑老師的嘴角兩側各有一團唾沫，擠成兩個圓圓的小球。浮在嘴角，但就是不掉下來。而且，據他觀察，她的脖子特別地細長。也就是說，假如有人要去掐它，很適合把握。
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