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攻打東吳嗎?ap;ap;gt;

三國時期。

孫權:你禮貌嗎。

孫權很是鬱悶,這天幕上怎麼動不動就要攻打東吳?難道我東吳很好欺負?

ap;ap;lt;湮城。:這輩子吃得最多的海鮮就是海帶了[流淚]ap;ap;gt;

海帶是什麼?很多朝代百姓深深的疑惑。

對於他們來說,海太遠了。

家如果不是在海邊的,他們並不知道海是什麼樣子。

這次的天幕,倒是讓他們看了一個稀奇。

不過他們也很是好奇,這麼多漁船去捕魚,能夠捕多少魚。

很可惜他們不知道天幕上的地方在哪裡,他們也吃不起魚。

ap;ap;lt;只為等你:第一眼沒看清,還以為是戰艦呢[捂臉]ap;ap;gt;

很多朝代,他們表示他們的水軍也沒有這麼大。

雖然他們不重視水軍,可是連後世的漁船都不如,還是讓他們羞愧難當。

他們也準備發展海軍,去海水捕那些大大的魚。

《小蝦米卍:不懂就問,這是去幹嘛?》

《軍鎶:騎兵連!進攻!》

三國曹操表示,如果自己有這麼多水軍,那打東吳還不跟玩的。

曹操一邊感嘆,一邊讓人趕緊用鐵索鎖緊船隻。

北方不善水戰,他只能使用這個辦法。

《地瓜哥:奶奶說:南海就是中國的,不然觀音菩薩住哪?》

對於這個評論,所有朝代表示贊同。

至於那些侵犯領土的,他們也會讓他們知道花是怎麼樣的紅。

不過他們也好奇南海又是哪裡?那裡有什麼?

竟然讓天幕如此在乎,想來也是一塊寶地。

《中學生暑假實驗海水製鹽,網友:成果比較顯著,就是比較費鍋暑假》

第一步:收集海水。

只見一箇中學生拿著大礦泉水瓶,裝了滿滿的兩瓶。

第二步:靜置一會。

他拿回家後,放在廚房,靜靜的等海水的雜質慢慢落在瓶底,然後把上面的海水倒出,下面的海水丟掉。

第三步:過濾雜質。

他拿起了一塊紙巾,把他放進漏斗一樣的的容器,透過它們過濾海水中剩餘的雜質。

第四步:開始製作。

他把海水倒入鍋中,隨著火焰的蒸騰,他不斷的在鍋內攪拌。

隨著時間的流逝,海水中的水不斷的被蒸騰走,留下滷水和鹽結晶,把滷水過濾,剩下的放在鍋上繼續翻炒,慢慢的變成鹽。

看著影片上的所有步驟,陸風表示自己看會了,就是不知道要什麼時候穿越。

《密碼:1這種鹽不能直接吃,還有重金屬和氯化物。

2對比買個新鍋和燃氣費,我覺得兩三塊一包的鹽更划算

3這不能算什麼有用的實驗,純粹燒海水並不能因此學到什麼,建議學下怎麼提純。》

各個朝代,那些吃不起鹽的百姓,看著評論,很想說謝謝你,可是我們沒鹽吃,只有一口鍋。

至於學習提純,這個得看天幕啥時候教。

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