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仁王帶著立海大的一行人,到達下半區比賽場地時，冰帝和青學的比賽正進行到一半。
兩場雙打中，青學贏了一場輸了一場。龍崎教練簡單的戰術還是會的，她也知道冰帝雙打一很強,自然安排了田忌賽馬,將青學最強的雙打安排在了雙打二。但實際上這場比賽是苦戰,宍戶和向日差一點就贏了，在場邊的龍崎教練不由得感嘆後生可畏。
“還好沒有輸給一年生。”青學的雙打二說出了這樣的話。
在隊伍裡的手冢默不作聲地看了他們一眼。
大和注意到手冢的視線，擋了一下,按住了手冢的肩膀。
原本手冢是沒有參加正選選拔賽的資格的，但冰帝和立海大今年部長都是一年生的訊息傳來，在青學也引起了不小的議論。再加上大和看好，手冢和大石還是參加了關東大賽前的第二次正選選拔賽,也都進了正選名單。所有人都知道,他們就是被看好的下一任部長和副部長——但這並不代表他們在網球部的處境會好。
龍崎教練在很年輕的時候教導過越前南次郎，自那以後的執教理念就是讓學生自己管理自己,因為她明白的事實,是有天賦的人按照自己的步調成長就足夠了,別人的教導有時候甚至是妨礙。
她只維持網球部表面的和平,不去幹涉網球部內部學生們的矛盾。
大和在盡力護著手冢和大石,可大和自己身上有傷,表現得不如預期,於是威望也就有些搖搖欲墜。
部長管不住,副部長說不上話，正選們自行其是，這就是現在的青學網球部。
單打三的比賽，冰帝一方出賽的忍足打贏了青學的單打三。上場比賽的三年生臉色不太好,因對手是一年生並且他還輸了。有些遷怒的他瞪了一眼隊伍裡的兩個一年生。手冢不為所動，而剛才和前輩一起上場打了雙打一卻慘敗的大石則縮了縮脖子。
到單打三結束，輸了兩場，贏了一場，和賽前的預計一樣，接下來就是單打二了。大和看向手冢。
這次大和力保手冢在這個位置上場。雙打田忌賽馬的策略是他和龍崎教練一起定的，認為青學應該是能贏一場的。在這個前提下，單打二是重要的比賽勝負手。那麼，只有手冢能夠勝任這個位置。
其實球隊裡的其他正選更想讓手冢去打跡部，大概也有一種，“讓兩個一年生打了試試看”的意思。大和知道他們都不認為手冢會打贏跡部，僅僅是因為跡部“是被看好的一年生，哪怕前輩們退部80，冰帝的教練也還是讓他繼續當部長”，這種不管怎麼思考邏輯都不夠嚴密的理由。
大和相信，如果手冢和跡部打比賽，手冢會贏的。可青學撐得到單打一嗎？
他自己打得過古堅嗎？
心知自己的傷勢比表面要重，這幾場比賽都在強撐的大和，對比賽的結果不抱希望。所以他寧願讓手冢去打單打二，他覺得手冢能打贏古堅。而自己，如果贏了，青學會贏，如果輸了，那麼青學失敗的責任也該由他這
個部長來承擔。
“說什麼呢。”他說服其他人用的是另外的說辭，“我還是青學的部長，單打一的位置難道要讓手冢上嗎？”
比起他的其他考量，說出這句話的他反而得到了其他人的認可。
“就是嘛，大和，你之前對那兩個一年生也太好了。”
到底為什麼青學網球部會變成這個樣子？大和不是沒有埋怨的。他偶爾會覺得很累，也會不甘，更想知道如果去年自己沒有被前輩拖累而受傷，現在的情況會不會好很多。雖然可以用“前輩不是故意的”來自我安慰，但他其實是知道的，如果按照正常的雙打配合，他去打那個球的時候不會受傷……如果前輩沒有提前躲開並且預設他接不了那個球。
從前的部長告訴他，
