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和體力兼顧的勞動方式，可以靠不停的讀書，來理解、記憶。腦力越活躍的人，長時間記憶能力越強的人，靠著自己不惜體力的閱讀理解，是可以通吃各科課本的。
唐覺曉還有一個強迫自己記憶的方式，比如讀歷史和政治這些枯燥的，就用下劃線畫關鍵字，他有一套七彩水性筆，課本被他畫得亂七八糟，偶爾他還畫一個七龍珠孫悟空，或者美少女戰士水冰月在旁邊。在他看來，相對於考試成績，課本整潔簡直不值一提。
如果是英語這些煩躁的，他又沒有一個英語學習環境的，他就會讀課本或是聽磁帶，一遍寫一畫，六遍湊一個早字。
就是靠著亂畫課本和亂寫早字。
唐覺曉不惜體力和腦力的學習，讓他成為了一名「偽學霸」。
當然，在其他所有人眼中，他是真學霸，是中二病晚期，並且是魯迅先生的粉絲……
一晚上想好了接下來一個月該怎麼辦，並且亂畫了五個小時的課本，唐覺曉覺得自己沒有虛度一天的光陰了，就睡得很踏實。
第二天唐覺曉8點起來看書複習，是的，他的確才睡了6小時，但比起高考前每天只能睡4小時，初中這真不算什麼。
唐覺曉其實挺羨慕那種真學霸，那些很聰明的人只看一遍書，就頂他看十遍。但他後來一想，也有那種羨慕他的人。世界就是這樣，每個人其實都是比上不足比下有餘的，所以唐覺曉釋然了。
唐媽給小唐同學準備了一碗桂林米粉，還放了兩個滷蛋補腦，唐覺曉正想開吃呢，王龍芳這好基友上門來了，蹭了他半碗。
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