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“大訊息,大訊息!”這天鄒琪快跑進了教室,“林溪,你知道嗎?之前那個二班的孟妍又轉回來了,還是在二班。”對於之前已經預料到的事情,林溪沒有表現出過多的驚訝,只是淡淡地點了點頭。

鄒琪看她這麼冷淡,以為林溪已經不知道孟妍是誰了,隨即開始解釋。

“林溪,是孟妍啊!就是那個舞蹈隊選拔時,挑事的孟妍啊!

她和二班的顧嫻是好朋友來著,結果那個學期以後就轉學了。”鄒琪說道,“沒想到,過了兩年她又轉回來了。

不過孟妍運氣真好。咱們五年級所有的任課老師都換了,她才轉回來,他們二班的新主任一定不知道她的事。”

“我記得她,其實也沒有什麼啦!”林溪不在意地說道,“孟妍其實長得挺漂亮的,她感覺自己肯定能透過舞蹈隊的選拔,可是被刷下來了,心裡不舒服很正常。

其實這個事情後來劉老師有我們大家提過,孟妍要轉學的事情她早就知道,她不想以後排出的節目,要表演的時候臨時少了一個人,所以就把孟妍刷下來了。”.

“那就是說,孟妍如果不是要轉學,是可以進舞蹈隊的?”鄒琪有些驚詫地說道。

“不知道耶!”林溪聳了聳肩回家,“這個事情到現在拿出來說,也不好再下結論了呀!”

“是啊!”鄒琪點了點頭。

是的,林溪已經升上了五年級,而且不只二班換了班主任,是整個年級的班主任和任課老師都換掉了,還加了一門主課——英語。

讓林溪感到非常幸運的是,他們班的班主任正好是英語老師——喬依萍。

多麼瓊瑤的名字啊!

這個老師不只年輕,教學水準好,關鍵很開通,最讓林溪滿意的是,這個喬老師和趙珊是同學兼閨蜜,所以對她很是照顧。

其實前世沒有認識趙珊的時候,這個喬老師對她也很不錯,原因嘛!

她們是鄰居,是的,她家藏龍臥虎的鄰居圈又發揮了大作用。

喬老師是家裡的獨女,她父親是工程師,母親是專科學校的老師,兩個人都很有文化,給她起這個名字,就是因為她媽媽很喜歡看瓊瑤阿姨的小說。

(這個時候,瓊瑤阿姨的小說還是很受歡迎的。)

其實英語成為小學主課也沒有幾年,喬依萍分到這個小學當老師,純粹是因為離家近,關鍵小學英語課雖然也是主課,但是相對的教學壓力沒有高中裡那麼緊張,憑她的水平能輕鬆拿捏。

還有業餘時間做做文字翻譯工作,賺賺外快什麼的,還有寒暑假可以休息,簡直就是有錢又有閒的好工作。

第一天到三班教室上課的時候,喬依萍一眼就看見了林溪——趙珊的得意門生,當然也是她的鄰居家的孩子。

這個孩子在小區裡面也確實出眾,雖然不怎麼和她打交道,卻也見過幾次,更是常聽自己父母提起——跟個小大人似的。

因此她對林溪的整體印象不錯,順水推舟就選了做英語課代表。

林溪聽了喬依萍的安排,有點受寵若驚,上輩子她被分在二班,趙菲和她坐同桌。

玉雪聰明的趙菲和她這個碳頭擺在喬依萍面前,即使有鄰居關係的加持,被選為英語課代表的人還是趙菲。

這輩子,她已經這麼成功了嗎?她的女神路線看起走得不錯呀!

連一向挑剔且很講原則的喬老師,都覺得她很符合英語課代表的氣質啊!

林溪在心中小小的得意了一下,並告訴自己:革命尚未成功,同志仍需努力。

英語課下課,鄒琪看林溪臉上一直帶著笑,便不解地問道:“溪溪啊!今天是怎麼了?

不就是一個英語課代表嗎?之前老師讓你當副班

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