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阮夏做到第三頁就明白他為什麼特地交待要按照顏色順序來做題，因為不同顏色代表了不同難度。
藍色最簡單，基本上她一看就會做，黑色次之，紅色最難。從低到高，循序漸進，不僅鞏固了基礎知識，還有效延展知識點，足見他選題上花了不少心思。
阮夏對照他畫的結構圖，用兩節課做完所有題，正確率很不錯。對完答案，她把弄不懂的幾個難題圈起來，等到放學後拿去問何煦。
和上次一樣，何煦照舊先挑了她做對的幾個題目，逐一講解知識點及相關延伸，再帶著她重新審視錯題，引導她做出正確答案。
接下來一段日子，何煦每天都會有針對性地給她圈出題目，有時還會把之前做過的題變化條件來考她。等她做完，再帶著她做鞏固和延展，教會她舉一反三。
起初，阮夏做題時還離不開他畫的圖，但一週下來，她已可以拋開圖，熟練運用公式。而且，隨著知識點的掌握，不會做的題目越來越少，正確率更是越來越高。她終於找回丟失已久的自信，不再把數學看成洪水猛獸。
然而，在她數學突飛猛進的時候，班裡卻傳出一些不和=諧的聲音。
體育課上，老師剛宣佈完自由活動，男生們便像放出籠的兔子，抱著籃球，直奔籃球架。
女生大多不愛運動，除了少數幾個仍在溫習剛學會的墊球，其餘人都是三三兩兩地湊在一塊兒閒聊。
突然，最角落的人群曝出一聲驚呼，「真的假的？」
「噓，小聲點。」劉瑤瑤扯了一把喊出聲的徐婧，「擔心她聽到。」
徐婧迅速瞥了眼不遠處正對著牆墊球的阮夏，壓低聲音，「你們聽誰說的，我看她挺單純的，不像是會『那什麼』的人。」
「這可不好說。」何嬌嬌接過話，「其實，我早就覺得他倆有點不對勁，有幾次我放學走得晚，都看見他們坐一塊兒。」
「我也看到過，不過他們好像是在講題吧。」胡慧回憶，「上次我正好經過邊上，看見何煦正在給她講《五三》。」
「你懂什麼，這叫明修棧道暗度陳倉，借著講題發展感情。」劉瑤瑤嗤笑，「你們沒發現嗎，何煦每天一來，就到她那兒去報導，跟打卡似的。而且，每晚都送她回去，簡直是二十四孝男友。」
「他倆還一起回家。」?徐婧不敢置信。
「對呀，我們親眼看到的，不信你問文靜。」
見其餘人把目光投向自己，一直未開口的文靜故作無奈地笑了笑，「我想應該是順路吧。」
「什麼順路，何煦家住雙橋，完全兩個方向。」劉瑤瑤反駁。
「也許是太晚，他怕不安全，所以好心送一下。」文靜又說。
「得了吧。」劉瑤瑤不屑地撇嘴，「一次兩次是好心，每天晚上都送，說沒什麼誰信啊？」
「每天晚上？」徐婧費解，「你們怎麼每天都能遇到他們？」
「我們的口語班，剛好就在學校宿舍附近。」劉瑤瑤一時嘴快，說完才發現說漏了嘴，忙側頭去看文靜，果然，見她皺了皺眉，有些不悅。
「什麼口語班，好不好？」比起阮夏的八卦，更吸引這群尖子生的顯然是學習。
劉瑤瑤不想說，可又糊弄不過去，只好含糊道，「就是一個教口語的，沒什麼特別。」
可惜，其他人沒有她想像的好糊弄，於是接下來的話題全繞到口語班的授課時間、內容和效果上去。
只不過，你要是以為這群女生已被口語班攪忘了之前的八卦，那你就錯了。
體育課後，關於何煦和阮夏的訊息不脛而走。
阮夏向來不是一個合群的女生，初中時，她驕人的成績和骨子裡透出冷傲令人不敢輕易靠近，那種
