第25部分 (第2/4頁)
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你不是學音樂的，對吧？”
“除了在學校的音樂課上學了些樂理外，我確實沒專門學過音樂，我只懂得一些基本的樂理，但這並不代表我寫不了歌吧？”祝國峰的反問令屋裡的氣氛有些僵，他這個人剛接觸時，確實是很銳利的，好像渾身都是刺。在他看來被質疑不爽了，就肯定要反擊。
“我沒說你寫不了歌，但我覺得你的作品都太成熟了，憑我的感覺，那些歌像是專業的音樂人做出來的。當然，這只是我的感覺。如果你背後有團隊在做，你可以和我們說。很多事，攤開來講，對大家都有好處。”
雖然礙於張子暄的面子，韓卓不便把話說的太直接了，但他實在看不過去祝國峰的臭屁性格，必須得點踩踩這囂張的孩子了。
張子暄聽韓卓說祝國峰背後有團隊在推，微微一怔，小聲祝國峰：“你和別的音樂公司簽約了？”
“沒有啊。”祝國峰無辜道：“我和什麼音樂公司簽約啊？我根本就不喜歡唱歌，也沒想當歌手。我的夢想是當演員。這次來參加比賽，我是為了贏冠軍獎金來的。當然了，如果能增加點知名度更好。不過我要考的是中戲，有知名度，也不見得能在藝考上加分。甚至還可能給中戲老師一個歌手的印象。但這都無所謂了，我很有信心考上中戲，我未來要當演員。”
祝國峰又講了一遍他來參賽的初衷，剛剛張子暄不在，沒聽到。他這話是說給張子暄聽的。
柴淑萍見祝國峰否認了和其他音樂公司簽約，心中也有了一種瞭然的感覺。在她看來。祝國峰背後也不像有團隊在做，否則那個團隊絕不會讓祝國峰這麼白痴這麼自大。這孩子就是個天性未泯的孩子，有點想什麼就是什麼的意思。
祝國峰朝韓卓道：“韓老師，在你們專業人士眼裡，可能沒學過音樂的人就寫不了歌吧。我覺得這你們被音樂束縛形成的一個誤區。音樂是要靠靈性的，有了靈性，很多東西就水到渠成了。我寫歌就是這樣，我和你們專業人士不一樣，我是從一個演員的角度來寫歌的。”
祝國峰的話令張子暄大感好奇，“你從演員的角度來寫歌？怎麼寫啊？”
“靠構建情境！”
祝國峰隨之講述了他寫歌的特有法門，也就是構建情境，激發第二自我。從情境中搬歌。
張子暄是中戲硬科班出身，比較瞭解祝國峰講述的構建情境是什麼意思，她們演戲時也都要在心理先構建戲劇情境。讓自己融入進去，才能由內而外的把戲演好。當然了，表現派的演法不是這樣。但現在大部分有深度的戲，都是體驗派或方法派的。祝國峰寫歌，就好像有點體驗派的意思。
韓卓精通音律，聽祝國峰胡扯什麼構建情境從裡面搬歌。簡直是貽笑大方，不由提出了鋒銳的質疑：“沒有深厚的音樂功底和樂理基礎做保障。在腦子裡空想一個情景，就能寫歌了？這也太不現實了吧！要這樣就能寫出歌來。那滿大街都是作曲家了！”
包永圖和柴淑萍聽得贊同點頭，想想確實是韓卓說的這樣，哪有人沒專業學過音樂的，空想個情景就能作歌的？
“韓老師，我所謂的構建情境絕不是你所謂的空想。我構建出情景後，真的能讓自己融入進去。然後靠著我身上固有的音樂靈性和簡單的樂理基礎，就能寫出歌來了。這聽起來可能有些離奇，但在我身上，這就是事實。以前我也沒發現我有這個能力，最近我同學非攛掇我來參加《rising…star》，我才發現我身上有這種超強的創作能力的。”
在張子暄面前，祝國峰莫名的就想炫耀一下自己，傲道：“我自稱‘音樂天才’可不是白自稱的。雖然我並不喜歡和音樂打交道，但在音樂創作領域，我絕對很有天賦。不知道你們這些專業人士，從業以來見過的最天才的創作型歌手是什麼樣的，但我保證
